拿什么比喻41404班的萬逸涵比較合適呢？想來是——野草了，不是說她默默無聞，相反，是堅(jiān)忍不拔、積極向上。她話不多，比起喋喋不休，更愛孜孜不倦。

在校期間，學(xué)業(yè)上她不敢馬虎，一直恪守著學(xué)生的本分，勤奮刻苦，成績(jī)也總是名列前茅。在完成老師所布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)有興趣的學(xué)科，課后她還會(huì)與老師探討一二，因?yàn)槿绱?，她扎?shí)的掌握了專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。課后她學(xué)會(huì)了自我探討延伸，常在圖書館中自我學(xué)習(xí)，通過了諸多相關(guān)的專業(yè)技能證書，在同學(xué)們眼中也樹立了良好的學(xué)習(xí)形象。

在校五年來，她一直不斷向黨組織靠攏，熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。身為班級(jí)里的生活委員，她不僅要進(jìn)行班費(fèi)的管理與分配，而且在班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校生活中還需要與各班委進(jìn)行合作，給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過努力，她逐漸得到學(xué)校和同學(xué)們的認(rèn)可，前后獲得了校優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)、系優(yōu)秀積極干部、校單項(xiàng)積極分子、校優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。

在課余時(shí)間，她經(jīng)常參加一些公益的展覽會(huì)，開拓自己的視野，也參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，平時(shí)也會(huì)參加一些校社團(tuán)或班級(jí)組織的志愿活動(dòng)，如“東方鹽湖城杯”，“天籟兒童中心志愿服務(wù)”等等，并在2015年暑期學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。在2016年，她加入了校技能大賽集訓(xùn)隊(duì)，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，獲得了常州市電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)技能高職組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

她常常在寒暑假做些與自己專業(yè)相關(guān)的兼職，一來可以鞏固學(xué)習(xí)，二來也可以在來年補(bǔ)貼一部分學(xué)費(fèi)。2017年，她利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)嘗試大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在條件有限、資金有限、人員有限的情況下，開始了第一家屬于自己的淘寶店，開始的入不敷出，對(duì)一個(gè)家境不富裕，省吃儉用的高職生來說是十分困難的，但她相信自己的選擇沒有錯(cuò)，在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下，與相關(guān)專業(yè)老師和合作方不斷的討論學(xué)習(xí)，終于小店在一年后慢慢有了起色。而在第五年的蘇大求學(xué)路上，她有幸加入了藝術(shù)學(xué)院的新媒體工作室，被任聘為工作室主任。除了身份轉(zhuǎn)變的不適，還有更多專業(yè)性人才之間較量的碰撞和融合，但她從不服輸，她用課余的時(shí)間來填充自己對(duì)于不同專業(yè)的漏洞，與工作室的各成員相互學(xué)習(xí)，相互督促，這對(duì)她來說是一次挑戰(zhàn)，也是一份經(jīng)驗(yàn)。一直到現(xiàn)在，她還在努力著，從不停止。

或許，她給你第一眼的感覺是平凡的，但就是這樣的她，如同野草般，野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。

班主任點(diǎn)評(píng)：

學(xué)習(xí)上，自主性強(qiáng)，有較強(qiáng)的思辨和動(dòng)手能力。各方面的表現(xiàn)也得到了老師和同學(xué)的肯定。思想上，無任何違紀(jì)違規(guī)行為，遵守各項(xiàng)制度，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，堅(jiān)持樹立良好的人生觀和道德觀。工作上，身為班級(jí)的生活委員，一直致力于班級(jí)的班費(fèi)管理，培養(yǎng)了良好的組織領(lǐng)導(dǎo)及溝通協(xié)作精神。生活上，勤儉節(jié)約，獨(dú)立自強(qiáng)。

班主任：溫赟