編者按：應用外語支部有一批“雙重身份”的黨員，他們既是黨員教師，同時也是一位黨員班主任。作為黨員班主任，他們自覺承擔起了更多的責任，帶領所在班級，與外語系班主任隊伍一道，為應用外語系班風學風建設筑起堅強堡壘。

去年暑假，外語系因班級調整需要，找到姚麗晴老師，希望她放下手中目前在帶的班級，轉接一個新的班級。老班已經帶了兩年，正是步入正軌的時候，卻要重新再帶一個二年級的班級，面對完全不熟悉的學生以及學生由于更換班主任帶來的不適應，姚麗晴老師身為黨員教師，沒有猶豫，選擇了迎難而上。剛接手班級不久，就遇上了校運會入場式表演。姚麗晴老師借著這個機會，迅速與班級同學拉近距離，與班委一起，帶領班級同學以國粹京劇為主題，精心排練，在運動會入場式上驚艷亮相，收獲了運動會入場式二等獎的好成績，31806班也在姚麗晴老師的帶領下進入了新的發展階段。

除了班主任工作，姚麗晴老師作為系部日語專業老師，長期擔任旅游日語和商務日語專業的教學工作，教學內容豐富充實、教學手段新穎多樣，受到學生歡迎。我校日語專業一直是國際化辦學的重點之一，也是國際化辦學歷史最悠久的專業之一，姚老師是學校國際交流中心日本項目中山梨學院大學項目的負責人，多年來為日語專業多名同學妥善辦理了赴日留學手續，也曾赴日本山梨學院大學開展為期一月的交流訪問，為我校與日本山梨學院大學保持密切聯系作出了貢獻。

學高為師，德高為范。作為我們二年級的班主任，姚老師，用自己的實際行動向我們很好的詮釋了前面八個字的意思。無論是學業方面還是課余活動，她都盡心盡力的在和大家一起努力更好的推動這個班級的發展。所謂“世間先有伯樂而后有千里馬”。姚老師還創建了一批優秀的班干部隊伍，她也會定期召開班委會議，大家一起討論最近班級里的事情。總而言之，成為一名優秀的班主任的同時，也成為了更好的自己！——31805周蓮

姚老師平常平易近人，對學生的未來學習充滿責任心，關心學生們的心理問題，樂于開導?！?1805張瑾

姚老師對同學既熱情又嚴格，她很尊重學生，有時還有些幽默，很受同學歡迎。認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親。給學生們帶來最好的學習環境?！?1805徐翔

姚麗晴老師對班級中的事情認真負責，為班級中發生的大事小事都解決的非常好，關心同學，在各類活動中認真的做好班級學生的思想工作?！?1805錢宇涵

姚老師和藹可親，把我們班的同學都當成她的孩子一樣對待。哪方面做得好了會給我們獎勵，犯錯了也一樣會給懲罰。每次班會課她總是會早早趕到班里來，給我們做思想教育。班級里同學們不可避免的小矛盾她也會耐心的勸導，并且時時刻刻關注著班級大集體，帶領我們班變得越來越好?！?1805羅荃

姚老師和藹可親，雖然沒正式給我們上過課，但是作為班主任有問必答，而且很耐心的給我講解我提出的問題。鼓勵我們多運動，在學習之余做些自己喜歡的事情，培養自己的興趣愛好?！?1805王強