6月5日上午，創意信息系16級計算機應用技術、電子信息工程、電子商務專業畢業生答辯工作在A3、B6、E1樓分別展開，本次答辯分為兩部分，41601、41602畢業設計以設計作品為主，41603-41605班以畢業論文為主，全體21屆畢業生及專業指導老師參加本次答辯。

上午八點半，畢業設計答辯正式開始。參加答辯的同學早已準備就緒，等待在校期間最后一場極具實戰性和挑戰性的“考試”。各個同學分別上臺向各位老師詳細闡釋自己的設計作品，主辯老師則針對設計內容提出相關問題，同學們回答簡潔明確，思維敏捷，準確而又深入。各組答辯老師以認真、嚴謹的態度，考察了畢業生掌握專業知識的熟練程度，對同學們的畢業設計進行了精辟的講解，指出設計中的閃光點和不足。這樣零距離的問答，一方面是考察同學們對自己設計作品制作流程的熟悉程度，另一方面考察同學們對專業知識的掌握程度及心得體會。特別是數媒專業同學們的設計作品整體主題鮮明，創新意識較強，在一定程度上符合市場需求，同時也符合同學們自身專業的最終導向。

畢業論文答辯是一個增長知識，交流信息的過程，不僅學生可以從答辯老師那里獲得新的知識和寶貴的建議，而且答辯老師也可以從有獨特見解的學生個人設計作品中得到啟迪。同時，畢業論文答辯是學生全面展示自己的勇氣、才能、智慧和口才的最佳時機。

在畢業生與系部老師的共同努力下，畢業論文答辯工作順利完成。為五年高職的學習生涯畫上了一個圓滿的句號，也為未來的工作學習打下良好的基礎。四個班級的學生結束了五年的學校生活，即將開始自己的新征程。畢業論文撰寫、畢業設計與答辯也是對學生專業能力的一種考驗，我系將不斷重視高職班畢業論文答辯工作的落實，提高學生專業研究的意識，同時也提高專業教師科研指導的能力。