這一周全校所有同學都進入了緊張的期中備考階段，抄、背、問、寫、誦、讀……各種可以提高分數的技能通通搬上了。在我的視野里，旅管系全班的復習、個人的復習、結對的復習各種團體提分方式爭相斗妍。 ? 在早讀課，任你將目光投放在旅管系的一個班級中，你都可以聽見朗朗的讀書聲，你都可以看見統一的讀書姿勢，你都可以見識一個充滿文化氣息的班級……請選擇一個課間看一看教室走廊上的同學是否手中拿著書，嘴里還在振振有詞的念著你可能熟悉的課本內容；在晚自習你任意的瞥見一個課桌，它是否被堆滿了學習資料，在這漫天的題海里你若仔細看必將看見一個與難題奮戰面部表情糾結的同學。 ? 現在請將目光鎖定班級的領讀人身上，聲音響亮，站姿極正，余光偶爾掃過課本，將大部分的精力放在了關注本班同學的早讀情況上，而自己早已達到了需讀內容滾瓜爛熟、爛熟于心的境界了，在緊張的期中復習階段，能將服務同學放在首位，這是了不起的旅管學子。 ? 在課間，外面走廊總有一個人走走停停，有時面部神采飛揚，有時萎靡不振，瞬間我被他抓住了眼球，原來呀！這也是一個備考的同學，他在背誦基本要點呢！可是總是磕磕絆絆，順利時必然心情愉悅，而遇挫時肯定面露不快。背不出得時候他的面部褶皺像極了斗牛犬的面部，可真為一模一樣呀，但是即使屢次背不順利，他依然不會放棄，一遍遍的推倒重來，一次次的拿起書本然后又放在，不知重復了多少遍，一個課間不行那就第二個課間，第二個課間還背不會，那就第三個課間，不達目的誓不罷休，這就是旅管學子。 ? 你可否看過旅管系學子晚自習的奮斗，每個班的每個人皆有著自己的復習節奏，但是我想讓你看的不是堆滿課本的同學，而是去關注一下在一個班中總有幾個兩兩結對復習的組合，相互糾錯，相互鼓勵，相互提問，一起歡笑，一起進步，一起成長；他們或在一起相互抽背要點知識、或是在共同解決同一難題、或是在相互批改對方作業給予自己的觀點?；突ブ谕碜粤暤膶W習課堂上展現的尤為淋漓盡致，在繁重的自我復習中，選擇換條路徑結伴而行的創新思維。這就是旅管學子。 ? 即使自己已焦頭爛額也依然會對工作負責、堅持不懈永不放棄、互幫互助，這就是值得我們驕傲的旅管學子！

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