“同學，這個字怎么讀？”“嗯，讀篾，竹篾子篾。話說星光暮地一閃里的地怎么讀？”“讀地，地面的地”今日早晨的早讀課稍與往日有些不同，同學們在座位上練習著短文朗讀。還有不時的有同學指出朗讀中的缺陷與發音不標準的地方。這是怎么一回事？過來來瞧瞧吧。

普通話考試是普通話水平測試的考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定關系著同學們的就業發展，對于每一次考試定是認真對待，積極準備，努力考出好成績。

學校還為同學們準備了培訓老師，在迎接考試之前為同學進行了有針對性的復習，同學們也對于自身對考試的困惑和不解即時提問，并得到了老師細致而認真的回復?？梢哉f，同學的努力中包含了指導老師的辛苦付出。在此向指導老師說聲:老師您辛苦了。

有付出就有回報，自己的努力后的結果如何且看在周日的普通話中一見分曉。