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信息系 青年教師課堂能力展示周之清泉說(五)
來源:創意信息系   作者:盧琳琳    日期:2017-04-14   瀏覽量:4984  

????? 教學設計被稱為教學科學,它需要遵循系統性、程序性、可行性、反饋性原則,包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。

Caution Is the Parent of Safety是職高英語第二冊第五單元的聽力內容。本科的重點是讓學生掌握聽力的常用技巧,并且讓學生對生活中的危險行為引起足夠重視。難點是學生學會處理生活中的突發情況,并且能夠進行角色扮演。教學過程如下:

首先通過抽簽的方式對上節課所學的表達進行檢測,調動學生的積極性,然后引入本課內容。第二步是精聽環節,材料即為課本內容??偣猜犎椋勘榫贾媒o學生不同的任務,難度依次提升。第三步是泛聽環節,材料取自每日英語聽力。給學生設置兩個問題,用到所教授的聽力技巧進行解答。第四部是鞏固提升環節。給學生布置兩個任務:1、在有道詞典的幫助下,解決不同情景下的安全問題。之后,展示教師利用英語趣配音軟件,提前配好的關于安全問題的一個動畫片段。然后讓學生用手機完成配音并上傳至小組。2、鋪設一個情景:假設你家發生火災,而你必須在兩分鐘之內離開,你會隨身帶走什么東西?根據范例進行角色扮演。第五步是作業的布置。讓課上沒有及時完成配音的學生完成英語趣配音,并上傳至小組。

本課首次將信息化教學手段運用到課堂中,學生學習興趣較之前濃厚,課堂效果較好。但是,對于手機的使用,有些學生還是不能夠掌控好,偶爾會有開小差的情況。

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