我的《制作自己的證件照》的教學思路源自于真實生活情境中，源于生活，又回歸于教學知識點的探討，該課的教學設計思路主要包括以下幾方面：

（1）探討證件照的種類及其特征；

（2）設置問題情境；

（3）引入技術手段解決問題；

（4）引導學生利用光影魔術手解決快速拍攝證件照；

（5）點評與比較；

（6）歸納與總結。

該節課程收到了學生一致好評，學生將自己的證件照做出來后異常興奮，在觀看他人證件照時能對其優缺點進行點評，既掌握了操作原理，也夯實了理論基礎。

需要改進的地方主要是在指導學生練習時不能顧及全體學生，因此教師應盡量安排學得好的學生去教一些學得慢的學生。

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