作為32305班的班主任，侯勇老師在負責教學工作的同時，始終認真維護班級秩序，努力營造嚴謹自律的班風。每個清晨，他堅持在七點四十五之前到達教室，督促全班同學進行晨讀，這已成為他的日常慣例。每周一次的班會課上，他總是精心準備，通過總結上一周的常規管理以及班級整體表現進行評價，并提出整改意見。除此之外，侯老師積極調解學生之間的矛盾，常常采取機智幽默的方法，利用沉穩的思維進行分析，以公正對待每一位學生。在與同學們相處的一年多時光中，班級獲得了“優秀班集體”的榮譽稱號，侯勇老師憑借真誠和藹的態度以及卓越的教學能力，成功贏得了全班學生的認可與尊重。
? ? ? 情疏跡遠只香留，甘為春泥更護花。在剛剛過去的教師節，32305班的全體同學發自內心地為侯老師準備了一份驚喜。他們精心繪制的黑板報和羞澀而真摯的祝福語，充分展現了同學們對侯老師的深厚情感。侯老師靦腆的笑容再次綻放。他謙遜地表示：“對老師的感謝放在心里就行?！倍潭桃痪湓?，展現了他可敬而又可愛的一面。
? ? ? ?侯勇老師經驗豐富、循循善誘，在多年的教學生涯中，引導無數優秀學子奮發向上，最終取得優異成績，邁向人生理想。其中，優秀學長朱漢蔚便是侯老師的得意門生。朱漢蔚畢業于常旅商外國語學院，以優異成績通過專轉本進入本科院校學習，現考取了英國愛丁堡大學研究生，成為自律不息、改變人生的旅商優秀學子典范。曾經迷茫的朱學長，在侯老師擔任班主任期間，多次與他進行深入的談話，鼓勵他不要放棄自己，追逐人生目標。正是在老師的鼓勵下，朱學長戰勝了惰性，重拾了人生目標，最終取得了成功。侯老師謙虛地表示：“主要是他自己努力！”
? ? ? ?侯勇老師自律自勉的生活作風、嚴謹治學的教學精神以及關愛學生的教育態度，匯聚成這樣一位優秀的班主任。他如同李清照詩中那不爭不搶、默默生長的桂花，表面低調，卻蘊藏著積極的能量，指引著他的學生。雖默默無言，卻桃李滿園！