芒種時節(jié)，天空萬里無云，蝴蝶與蜜蜂齊飛。氣溫已褪去春日的溫暖，漸漸呈現(xiàn)出夏日的炎熱：曬得快融化的地面、曬得似烤焦的樹葉。唯有爭相開放的花朵在陽光下熠熠生輝。

而此時，有這么一群人，背上顏料、噴漆等繪畫工具，帶著一顆如炎陽般熾熱的心投入到井蓋涂鴉的創(chuàng)作繪畫當(dāng)中。學(xué)校宿舍區(qū)內(nèi)，在井蓋上畫上生動形象的圖案，既美化環(huán)境又警醒安全。她們的希望通過這一次井蓋涂鴉繪畫的活動宣傳涂鴉文化，讓大家都了解到這個文化，同時提升自己的專業(yè)技能，用行動告訴大家：敢想就要敢做。

這群人，她們就是來自41607的楊怡婷、曹冰妍和呂雅茹。井蓋涂鴉的靈感是來源于楊怡婷有一次在中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)參觀時，看到校園內(nèi)的井蓋繪畫，心想：或許我們學(xué)校也可以試試。

活動前期并不是想象得那么容易。初步方案寫好之后將其發(fā)送給校長、系部領(lǐng)導(dǎo)過目和批準(zhǔn)。由于繪畫的醒目性、難度，領(lǐng)導(dǎo)們質(zhì)疑在井蓋這種凹凸不平的質(zhì)感上面作畫是否會影響美觀以及繪畫技術(shù)的水平問題。在表明了她們井蓋繪畫的信心之后，薛主任決定出資讓她們在學(xué)校宿舍區(qū)試行井蓋涂鴉繪畫活動。

涂鴉繪畫期間，要分為三步：第一，應(yīng)挑選好井蓋將其刷洗干凈。第二，待刷洗干后再鋪底色開始繪畫。第三，將畫好的井蓋噴上防水清漆。第一個井蓋是糖果圖案：要在凹凸不平的井蓋上作畫并非易事，為了迅速上好底色，決定使用涂鴉噴漆上色，使用紙模的繪畫方式將井蓋畫成糖果的圖案。第二個井蓋的靈感來源于楊怡婷同學(xué)看到校園宿舍區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)的奶牛貓：將鵝黃色作為背景，貓的臉部作為主體，臉部上方的“喵”字更加增添了一絲可愛的氣息。第三個井蓋圖案為小丑，來自于曹冰妍同學(xué)的靈感：深藍(lán)色為底色，色澤艷麗的黃色與紅色交織給人以視覺沖擊，神秘莫測的淺紫瞳孔與眼淚通透的淺藍(lán)和豆沙色組合給人以瞎想。第四個井蓋圖案是張開的嘴巴，同樣是曹冰妍同學(xué)的靈感：黑、白、紅作為相互搭配的顏色再適合不過，夸張的表情既搞怪又有創(chuàng)意。

即使炎陽曝曬、蚊蟲叮咬，也阻擋不了一顆的熾熱心。揮動的畫刷和噴漆繪制五彩斑斕的世界，妄圖煥然一新的想法在行動中一點一點渲染。沾染上顏料的手正是她們揮灑的余暉，成就感油然而生。

雖長期繪畫而產(chǎn)生頭部隱隱作痛，但是看著這一個個灰黑色的井蓋變成了生動形象的圖案、讓大家都知道涂鴉這個文化也就足矣釋然了。雖過程艱辛重重、受到種種質(zhì)疑和爭議，但無論爭議好壞與否，都是所作所為影響力的廣泛程度。有人會問：“為什么要怎么做？”或許思考的角度都是從利益而出發(fā)的，但是此次活動沒有獎狀、獎金，留下的只是生動有趣的圖畫而已。但是因為熱愛會支撐她們前行，內(nèi)心引力會獲得更多過路人的回頭，將更多志同道合的人吸引。

敢想敢做，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)。

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