運動是一切生命之源，為了增強我校學生的身體素質，從本月10月24日開始，我校將舉辦一年一度的運動嘉年華，運動會是各個類型的體育之星施展拳交的舞臺，今天我就采訪到了我校的羽毛球之星——金鑫同學。

采訪時間約在了星期二下午的社團活動課，地點是在我校體育館內。

走進體育館，只看見身穿運動服的金鑫同學在揮汗如雨，我在一旁的觀眾席等待，十分鐘后，我開始了對金鑫同學的采訪。

“金鑫同學，你好，剛才看到你在場上矯健的身影，你一點練了很長時間了吧？我們知道男子羽毛球有男單、男雙、和混雙三種，你又是那種類型的呢？”

“我球齡有一年多了，比較偏向于男雙選手。羽毛球這項運動可以說是平民化也可以說是少數化的運動，打了這么多場比賽，個人感覺打球比考驗球技更有難度的是動腦。因為需要分析對方的攻擊球路與防守球路然后進行攻克，單打是如此，雙打就是在此基礎上再額外關注另一名選手，還要和隊友配合默契，在某些方面比男單更有難度，所以我比較喜歡雙打，挑戰(zhàn)性對我來說更大?！?/p>

“看的出來你對羽毛球是發(fā)自內心的喜愛的，你在反復練習的過程中有沒有對打好羽毛球有一些心得呢？”

“羽毛球在我國一直是一種很普遍的運動，但是娛樂容易，想要打好，打贏，卻是十分困難的，技術難題不攻破就很難得到提升，比如扣殺角度高一度，可能對面接球難度就會低很多，所以為了提高發(fā)球質量，為了發(fā)球降低1cm高度，就要練上上千遍。更不用說劈拉對角球、和假動作扣殺這些難度更強的動作了。我個人感覺打球就四個字：劈、殺、拉、吊。”

“是的，我國一直以來就是羽毛球大國，這都是我國積極推動羽毛球的全民化的成果，相信你的這些感想會讓很多同樣喜歡打羽毛球的同學產生共鳴。你覺得羽毛球帶給你最大的收獲是什么？對學校的羽毛球發(fā)展也可以提一些自己的意見。”

“對于雙打或混雙來說，團隊意識與默契是最重要的。隊友間的相互彌補、相互配合、 相互鼓勵也是這項運動最有魅力的一點，它教會了我怎么樣更好的與人相處，怎么樣在保證隊友輸出的同時自己也在場上百分之百的發(fā)揮出自己的實力。我們學校小球并不是做得很我也希望和自己的隊友也能組建出一只質量高的羽毛球隊，這也是激勵我打球的一個因素?！?/p>

“謝謝金鑫同學的配合，相信我們學校的羽毛球水平在你們的帶動下一定會取得更好的發(fā)展。聽說你也報名了這屆的運動會，期待你在田徑場上也能有好的發(fā)揮。”

　　隨著下課鈴聲的響起，我的采訪也到此結束了。10月24日，讓我們相約旅商，一起感受運動之美?！?a target="_blank">