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魅力無(wú)限之胡曉蓓老師
來(lái)源:   作者:41604    日期:2017-09-07   瀏覽量:2016  

如果你是天空,我們便是白云一朵;如果你是土壤,我們便是艷花一支。你不僅培育了我們,還給了我們足夠的空間“翩翩起舞”??陕啡藚s總在觀賞我們的美好,卻看不清了黑暗中忙碌的影子。

為了展現(xiàn)旅商教師風(fēng)采,讓同學(xué)們了解到不一樣的老師,我校在9月5日下午,舉行了魅力教師的評(píng)選比賽。我系教師胡曉蓓以高人氣進(jìn)入了候選名單,為我系錦上添花。在9月7日中午,我系小記者有幸前往1#412辦公室采訪到了正在忙碌胡曉蓓老師。

記者:“胡老師您好,我是創(chuàng)意美樂(lè)遞的小記者,對(duì)于此次魅力教師的評(píng)選,能對(duì)你做一次簡(jiǎn)單的采訪嗎?”

胡曉蓓老師:“可以,請(qǐng)講。”

記者:“胡老師,請(qǐng)問(wèn)對(duì)今年魅力教師的評(píng)選,您都做了些怎樣的準(zhǔn)備呢?”

胡曉蓓老師:“魅力教師的評(píng)選是學(xué)校近兩年所產(chǎn)生的,是一次全校范圍內(nèi)有影響力的關(guān)于老師的大型活動(dòng)。那么隨著第一屆魅力老師的出爐,同學(xué)們對(duì)老師的要求也有所提升。如果說(shuō)準(zhǔn)備,個(gè)人的理解是,功在平時(shí),因?yàn)樵u(píng)選的名額有限首先要的就是同學(xué)的推薦,要想滿足同學(xué)的苛刻要求,重在在平時(shí)的教育,我能獲得同學(xué)們的認(rèn)可,很幸福。系部對(duì)這次評(píng)選也非常的重視,安排了魅力教師的學(xué)生工作小組,將我們的一些照片一些事跡做成了一個(gè)PPT,在系部電視上展示?!?/p>

記者:“看的出來(lái),從個(gè)人到系部都做了不少的準(zhǔn)備,那么請(qǐng)問(wèn)您對(duì)此次評(píng)選魅力教師有著怎樣的感想呢?”

胡曉蓓老師:“每個(gè)老師都有著豐厚的底蘊(yùn),平時(shí)學(xué)生都只是與一些老師擦肩而過(guò),不怎么會(huì)去和老師聊天,但翻開(kāi)教師介紹簿時(shí),事跡,獎(jiǎng)項(xiàng)能夠被清楚的看到,一路上每個(gè)老師都不容易,付出的一切只為同學(xué)們的認(rèn)可與成長(zhǎng)?!?/p>

記者:“想必每位同學(xué)聽(tīng)到后便會(huì)潸然淚下,那么請(qǐng)問(wèn)作為記者團(tuán)的指導(dǎo)老師,對(duì)于這學(xué)期記者團(tuán)的一次小小改動(dòng),想必你也是費(fèi)勁心血,那么請(qǐng)問(wèn)您對(duì)記者團(tuán)默默的做了些什么工作呢?”

胡曉蓓老師:“記者團(tuán)呢,是系部給予我的一個(gè)工作內(nèi)容,是為了協(xié)調(diào)宣傳系部和學(xué)生,我們掌管了第一手的資料和資源,這次改變我只是給予他們一個(gè)方向,一個(gè)如何去利用這些資料和資源的方法。這學(xué)期我們記者團(tuán)也改名為創(chuàng)意美樂(lè)遞,為的是將我們系的美與樂(lè)靠我們這些美樂(lè)使者所傳遞與每個(gè)人。那么也希望我們記者團(tuán)是能給予他人以快樂(lè),以幸福,無(wú)論是2D,3D還是4D。也希望我們創(chuàng)意美樂(lè)遞能給予每位學(xué)子一個(gè)鍛煉的平臺(tái)?!?/p>

記者:“看來(lái),你也是對(duì)記者團(tuán)的工作也非常的刻苦努力,也愿記者團(tuán)能在您的帶領(lǐng)下走上更遠(yuǎn)的那片天。除去記者團(tuán)的指導(dǎo)老師外,您目前還從事哪些工作呢?能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)對(duì)工作的一些憧憬嗎?”

胡曉蓓老師:“首先是大專(zhuān),中專(zhuān)的一線語(yǔ)文工作,然后是系部綜合科的工作。對(duì)于行政工作,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是服務(wù)老師,服務(wù)同學(xué),為系部做好自己的本分工作。對(duì)于馬上要接手的班主任工作,我希望能讓學(xué)生幸福,能親密的與同學(xué)們的接觸,做到師生一家親。對(duì)于教學(xué)工作,我希望不僅傳授的是書(shū)面中的快樂(lè),更想傳授的則是更深層的領(lǐng)悟?!?/p>

記者:“這么想胡老師可真的是一個(gè)和藹可親的老師呢。我們收到消息您將會(huì)是新生班41702班的班主任,那么胡老師有沒(méi)有想過(guò)怎么樣去扮演班主任這一角色呢?”

胡曉蓓老師:“我已經(jīng)有些時(shí)候沒(méi)去帶班了,我覺(jué)得帶新生班是一件比較辛苦的事情,因?yàn)樾律鷤兂鮼?lái)乍到,還不懂什么規(guī)矩,那么他們的成長(zhǎng)啊,教育啊都需要班主任的幫忙。我希望成為一個(gè)學(xué)生從陌生→熟悉的引領(lǐng)者;學(xué)生成長(zhǎng)的陪伴者;學(xué)生成功的一個(gè)鼓掌者。我會(huì)用自己的經(jīng)驗(yàn)營(yíng)造一個(gè)好的班級(jí)文化。最后希望41702是個(gè)幸福的班級(jí),這種幸福不僅是展示的,也是我所認(rèn)同的?!?/p>

記者:“很期待41702班的未來(lái),非常感謝胡老師與我們的配合。也祝您教學(xué)事業(yè)更上一層樓。”

胡曉蓓老師:“謝謝。”

桃李滿園關(guān)不住,無(wú)論是天空還是土壤,唯獨(dú)希望他們培育不是白費(fèi)心血,白云越是婀娜多姿,艷花越是耀眼,他們則越是欣悅。創(chuàng)意信息系也因?yàn)橄聍攘處熀鷷暂磉@樣的老師而美麗,而快樂(lè),正如她費(fèi)心所創(chuàng)的名字:創(chuàng)意美樂(lè)遞一樣,將那些傳遞與每一個(gè)人。

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