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旋律(一)
來源:旅游管理系小記者團   作者:朱戈(周正穎 邱姝晶)    日期:2017-04-25   瀏覽量:2168  

一日不書,百事荒蕪。

2017年4月20日。又到下午第三節(jié)課,除了杵在教室的參加社團的,其余的幾乎都奔向一個地方——圖文信息樓。學(xué)子的目標(biāo)很明確。奔向的是圖文信息樓1.2樓。

圖文信息樓的1.2樓作為扛鼎。分別是圖書館與閱覽室。這是學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,拓展學(xué)生的知識面,開創(chuàng)了這兩處地方??付σ菜銇淼妹逼鋵崱?.2樓開放時間在中午午休到放學(xué)。不過下午第三節(jié)課人數(shù)尤為壯觀。

今天與昨天是大同小異的,圖書館與閱覽室很靜。也許墻上的肅靜二字若神秘的符箓制約人們行為。當(dāng)然若是離得近,細(xì)聽辯,也能聽到一些人在小聲討論對書中內(nèi)容評價及感受。正相談甚歡吶!

就是旅商閱讀的旋律叭!

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