3月23日,常州市實驗初中分校的同學(xué)們到我校進(jìn)行為期一天的社會實踐活動的,我有幸成為實驗初中小朋友們的餐巾折花的體驗志愿者。

周四一早我和其他三位同學(xué)帶著緊張，興奮的心情來到了實訓(xùn)樓。路上看到一群朝氣蓬勃的初中生在我們學(xué)校導(dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)入學(xué)校參觀。一進(jìn)實訓(xùn)樓就開始做起了準(zhǔn)備工作，一共五桌每桌上放有十個杯子十塊餐巾布，當(dāng)一切準(zhǔn)備都做好時我們就安靜的等待著初中生的到來，心里默念著一遍又一遍老早想好的開場白和如何介紹杯花、盤花、環(huán)花。

這時隨著一陣陣腳步聲，我們迎來了第一批初中生。他們坐下后好奇的拿著餐巾布開始研究起來，我也開始當(dāng)起了人生中第一次小老師。由于時間有限所以只教了三種花型:春筍、楓葉、單荷花。還有的幾組同學(xué)對折花的悟性很高，很快的就會疊這三種花型。他們還不滿足還想學(xué)更多種。但是時間有限我并沒有教下去而是給他們展示了小蜜蜂、春芽、白鶴。他們看到這么一塊正方形的餐巾布能變成這么多動物、植物都十分開心。

就這樣開場白說了一遍又一遍，同樣的花型也教了一遍又一遍。看到他們懷著好奇的心情來到這里，看到他們因為疊花沒有疊好而郁悶，看到他們通過自己的手疊出一種又一種花型而開心。頓時覺得累也值得了！

這次體驗不僅讓實驗初中的同學(xué)們感受到了餐巾折花的樂趣，也鍛煉了我們自己的實力！

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