3月17日面對著新橋小學六年級的小同學，第一次當點鈔體驗點講解員的緊張、青澀還歷歷在目，時隔一周，又迎來了實驗初中天寧分校的同學來到我校進行社會實踐。

這一次的講解對象變成了中學生，講解內容、講解技巧也要進行升級。針對上次講解上的不足，加上后期的總結、反思，我主動請纓再次上臺講解點鈔技巧。這次我不再羞澀、怯場，對于各環(huán)節(jié)的把控更加到位，語言更加連貫，獨自完成了整場的講解，講臺下也和他們有說有笑得交談了起來。

雖然整個過程還是有著一些瑕疵，不夠完美，但是“帆”事開頭難，第一次站上講臺，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯；第二次站上講臺，我超越了第一次的表現(xiàn)。每一次的經(jīng)歷都是為下一次的成功做鋪墊，從而形成良性循環(huán)，不停地突破自己。