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青春期的人，都擁有一生中最纖細敏感的神經(jīng)，躁動、脆弱、困惑、叛逆、掙扎……我們也有過這樣的歲月，你們的煩惱我們都懂。青春期的孩子們，來讀讀這5本書吧。

??1、《麥田里的守望者》塞林格

?? 主人公霍爾頓堪稱二十世紀的維特。表面上看，他玩世不恭，行為不端：逃學(xué)、泡妞、撒謊、滿口粗話，簡直是青春期男孩的典型。內(nèi)心深處，他又善良又正直又真誠，對一切真實美好的人和物充滿了柔情?；魻栴D這樣的人具備一種特殊的能力，能夠一眼看透偽善，另一面，他又是天生的精神潔癖，不會自欺自瞞，學(xué)不會和卑鄙相安無事，所以他只好逃走?？墒菬o論他逃到哪里，看到的總是庸俗、猥瑣和虛偽，所以他只好一逃再逃，所幸的是霍爾頓有個好妹妹。她具有優(yōu)良而健康的天性，沒有被壞的教育污染。她是他精神上的同類，最終是她拯救了他，把他拉回了文明世界。

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2、《在輪下》黑塞

這是一個青少年被嚴酷的教育體系摧毀的故事，根據(jù)黑塞本人在神學(xué)院的經(jīng)歷寫成。作者總是通過書寫來治愈精神創(chuàng)傷，從而獲得新的生命。同樣的，讀者也可以通過閱讀更加看清人生中的困惑和陷阱：閱讀也是一種療愈。主人公漢斯是一個典型的規(guī)訓(xùn)式教育造就的孱弱少年，這種孩子乖巧聽話，從不惹是生非，但內(nèi)心卻隱藏著壓抑，潛伏著危機。黑塞向來喜歡用對照法來寫人物。漢斯在學(xué)校的朋友天性自由勇猛，敢于反叛，最終沖破禁錮奔向廣闊的天地。漢斯退學(xué)后，愛上一個未受過教育的鄉(xiāng)村女孩，她充滿本能的活力與生命的歡快，讓內(nèi)心枯萎的漢斯自慚形穢。作者認為，如果一種教育摧毀人的靈魂，還不如不要教育。

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3、《獨自和解》約翰·諾爾斯

這是一部被漢語圈忽視了的杰作。它用充滿詩意的語言抒寫了一段青春記憶：刻骨銘心的友誼和無可挽回的錯誤。成績好的吉恩和運動健將菲尼亞斯是一對摯友。這種情況很常見，人常常會被對立面吸引。然而真摯的友誼也不能防止人性中固有的競爭和嫉妒，一念之差，吉恩害得菲尼亞斯從樹上摔下受傷，運動生涯從此無望。吉恩的良心飽受煎熬，他的心靈在黑暗中掙扎，但也因此在不知不覺地生長。錯和罪也是生命的不可分割的一部分，我們從中汲取深度，但也留下永不磨滅的創(chuàng)傷。最終我們所能做的無非就是：獨自與自己和解。

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4、《偷影子的人》馬克·李維

這本書前一半尤其值得好好讀一讀。有些孩子，他既不是壞學(xué)生，也不討厭，但卻總是生活在邊緣，默默無聞，被人無視。這樣的孩子，往往會幻想自己具有一些隱藏的神奇能力，他們從中獲得支撐，得到自我滿足。故事里的“我”就有一種特異功能，他能“偷走”別人的影子，通過與影子對話而得知別人心中不可告人的隱秘。當他利用這種能力去幫助別人的時候，他就成了英雄。從故事原型來看，這和蜘蛛俠、美國隊長等等沒有兩樣——每個瘦小單薄的孩子心中都有一顆行俠仗義的心。唯一的區(qū)別在于：同是拯救他人，美國英雄用肌肉，法國英雄用愛，也許后者更動人。

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5、《少年維特之煩惱》歌德

歌德的這部名著是史上最成功的青春小說，風(fēng)靡全球，無數(shù)青年競相模仿“維特”的思想、做派、衣著，甚至模仿他去自殺，維特應(yīng)該是第一個“青春偶像”。維特愛自然、愛詩歌、愛藝術(shù)，對社會上一切虛偽、市儈、庸俗恨之入骨，他的憤世嫉俗到了病態(tài)的地步，使他無法在這個世界里找到一個屬于自己的位置。當然，使維特最煩惱的還是他愛的人不能同樣愛他。綠蒂喜歡他，但是他還是一個活在夢幻中的少年，綠蒂（雖然跟他同齡）卻已經(jīng)是一個內(nèi)心成熟的女人。隔開他們的是一個兇險的青春期——維特在這頭，綠蒂在那頭。成年，意味著必須放棄童年的伊甸園。在伊甸園里，一切都是美好，一切都洋溢著愛，但是為了長大，我們卻必須走出這伊甸園，走進那風(fēng)雨泥濘、黑暗荊棘，甚至走入恥辱和罪惡。這是生命的一種可悲，但另一面，生命也在其中獲得力量，甚至因此而崇高。