為全面加強教師隊伍建設，提升教師教學素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長以及教師間相互學習、相互交流，3月26日上午，經濟貿易系會計教研室順利開展了公開課展示活動。吳迪、陳璐兩位青年教師分別開設了一節(jié)公開課，江蘇理工學院職教教師教育學院、炎培學院院長臧志軍教授、副院長郝永貞副研究員、孫建波副研究員以及會計教研室五位老師一起參加了聽課活動。

吳迪老師在52303班基礎會計課上以會計要素為切入點，通過生動的案例，以獨特的視角和豐富的知識，引導學生們深入探索《經濟業(yè)務對于會計等式的影響》，使復雜的會計問題變得生動易懂。吳老師語言簡煉、清晰，善于創(chuàng)設情境和借助課件，學生的積極性很高，積極舉手發(fā)言，自信回答問題，營造出了輕松、愉悅的學習氛圍。

陳璐老師則緊密聯(lián)系生活實際，由618打折促銷活動作為案例娓娓道來，為52203班的同學生動講授了《現(xiàn)金折扣》一課。陳老師對教學內容把握透徹、挖掘深入、處理新穎，教學內容主次分明，注重激發(fā)學生興趣，善于引導點撥，結合案例和習題進行引導自主探究，提高了課堂教學效率。

活動結束后的評課活動中，開課教師介紹了課程設計的思路及教學實施過程中的感悟，專家們圍繞教學設計、課堂組織、學生活動、滲透學科核心素養(yǎng)發(fā)展、教學效果等方面對執(zhí)教老師提出了寶貴意見，聽課成員對每節(jié)課都進行了中肯的評價，詳細研討了信息化教學手段的有效運用以及崗課賽證的課堂融合等內容。大家各抒己見，教研氛圍濃厚。

“獨行速，眾行遠”，每一次公開課都是一次思維的碰撞，是一個動態(tài)的發(fā)展過程，在這個過程中，教師能夠用心觀察體會，去感受和思考。聽課評課有助于教師聚焦課堂，關注教研，服務專業(yè)發(fā)展，從而提升自己的認識水平和實踐能力，使教學水平得到全面的發(fā)展。