為進一步加強我校心理健康教育朋輩隊伍建設，提升心理委員的專業(yè)水平和技能應用能力，學生成長指導中心組織全校1-4年級班級心理委員。培訓以系部為單位，持續(xù)四周共12場次。

本次培訓分別進行了《助人技術的實施》、《校園心理劇的創(chuàng)作與編排》、《心理班會的組織與實施》主題輔導。助人技術主題聚焦心理委員識別心理危機、進行傾聽共情和搜集上報信息等方面。校園心理劇主題則從戲劇的心理輔導及教育功能出發(fā)，講解怎樣編一部好看又深刻的校園心理劇。心理主題班會的設計與實施，從班會的目的、意義和功能出發(fā)，就班會的前期準備、中期執(zhí)行和后期評價三個環(huán)節(jié)展開，重點講解了心理主題班會的構成要素、設計原則、參考選題、活動形式和注意事項。培訓前，學生成長指導中心編印了培訓手冊，保障了學習的系統(tǒng)性和有效性。

心理委員培訓是學校生命教育月系列活動之一，后續(xù)還要開展心理班會、心理劇比賽、毅行等活動，多渠道全方位將全校學生納入心理健康教育氛圍。