為提升新教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師間的交流，規(guī)范新教師的教學(xué)常規(guī)，12月28日下午3：20，創(chuàng)意信息系在有光樓404會(huì)議室開(kāi)展了“創(chuàng)青春、筑美樂(lè)”教學(xué)領(lǐng)航活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始，新教師們各自回顧了自己的課堂內(nèi)容：楊舒婷老師的《創(chuàng)意座椅設(shè)計(jì)》、聶凱老師的《任務(wù)塑造中的時(shí)代感——以〈山河古人〉為例》，徐嘉憶老師的《“中”“國(guó)”—隸書(shū)橫折的練習(xí)》、潘菡舟老師的《色彩理論與運(yùn)用》、尤晶晶老師的《靜物單體塑造——白菜》、劉楊老師的《衡陽(yáng)地域文化品牌形象設(shè)計(jì)》。

隨后進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)，聽(tīng)課教師們對(duì)新教師的課程進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)價(jià)。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂組織，從學(xué)生活動(dòng)到學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，再到課程思政的融入，教學(xué)效果的呈現(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了深入的剖析和專業(yè)的建議。教研室主任蘇玉燕對(duì)新教師的教學(xué)提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)常規(guī)。

最后，教學(xué)主任殷莉進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，她肯定了新教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)熱情，并鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)新，積極探索現(xiàn)代化的教育教學(xué)方法。

此次領(lǐng)航活動(dòng)展現(xiàn)了年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新精神，不僅提升了教師們的教學(xué)技能，也為新教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更為我系教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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