為加強系部學生的心理健康教育，幫助學生正確認識自己、探尋有意義的生命價值。11月29日起，創(chuàng)意信息系組織開展了“創(chuàng)如境，筑美樂，強心靈”校級主題班會。

劉楊老師以《釋壓舒心，健康成長》為主題，班會主題鮮明，緊扣學生的心理困境，用給心情安一個變壓器的具象假設，使情緒處理方式變得可交流、可辯證，用集體力量評價錯誤的情緒管理方法，樹立正確的心理疏解導向。聶凱老師以《輕舟已過萬重山》為主題，班會環(huán)境布置精美，突出專業(yè)特色，話題設計精巧，引人入勝。班主任控場能力強，語言幽默，有啟發(fā)性，善宇利用協(xié)同教育資源，邀請心理老師參與解惑，更具權威性。利用一張白紙作為道具，每位學生或寫或折，具體感知抽象的情感和時間，有創(chuàng)意。邱鴻輝老師以《拒絕精神內耗，做更好的自己》為主題，較好地營造了活動氛圍，切合學校班級實際，內容豐富，導向正確，尤其是班會內容利用專業(yè)特長，實時投屏，現場學生互動積極，整體效果較好。蘇玉燕老師以《陽光心理，快樂成長》為主題，原創(chuàng)視頻導入抓人眼球，熟悉的校園，專業(yè)的新聞采訪形式和展播，體現出班級及專業(yè)特點。話題導入后，借由專業(yè)心理老師對“心理健康”話題進行辨析，幫助學生正確認知相關概念。徐嘉憶老師以《悅納自己，快樂成長》為主題，以學生主持并讓學生參與整個環(huán)節(jié)，從閱己、越己、悅己三個方面展開，引導學生如何有良好的心態(tài)，快樂成長。能以視頻的方式拋出疑問，聚焦學生的注意，通過書寫自己的優(yōu)缺點并分享、展示專業(yè)課程作品等方式進行了同伴教育，班會目標達成度高，意義深刻。楊舒婷老師以《陽光心理，健康人生》為主題，結合中專班學生在學習、生活中的具體問題，切合實際，組織優(yōu)秀學生分享乒乓球國賽經歷，參與學?！鞍倜组L卷”活動感悟、國畫學習心得分享等，學生參與度高，達成共鳴。