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學(xué)發(fā)處:組織 “逆商的自我提升”心理講座
來(lái)源:學(xué)生發(fā)展處   作者:秦曙    日期:2023-03-22   瀏覽量:2484  

3月22日下午,學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、常州市未成年人心理成長(zhǎng)與生涯發(fā)展指導(dǎo)站朱鈺老師為我校學(xué)生做《我能思維:逆商的自我提升》心理講座,講座由學(xué)生發(fā)展處秦曙老師主持。本次講座旅管系班級(jí)心理委員現(xiàn)場(chǎng)參與,全校學(xué)生以在班級(jí)觀看錄播形式學(xué)習(xí)。

朱鈺老師用礦石和鋼鐵兩者之間價(jià)值的差異,形象而直觀地展現(xiàn)出經(jīng)歷挫折的意義,同時(shí)提醒同學(xué)們要注意生活中3個(gè)降低逆商的陷阱,包括:習(xí)得性無(wú)助、身心互相影響的惡性循環(huán)以及基底神經(jīng)節(jié)強(qiáng)化。朱老師告訴大家,培養(yǎng)自身的掌控感和擔(dān)當(dāng)力,并限制挫折對(duì)我們影響的程度和持久性是逆商培養(yǎng)過(guò)程中明確的行動(dòng)方向。最后,朱鈺老師向大家講解“覺(jué)察逆境+承擔(dān)責(zé)任+合理觀念+科學(xué)分析+落實(shí)”的培養(yǎng)逆商公式,給同學(xué)們提供給了可操作的“逆商提升指南”。

此次講座同學(xué)們受益良多,讓大家明白了即使身處逆境,也能夠積極自我賦能、勇敢面對(duì)挫折,最終迎來(lái)希望。

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