11月24日下午13:30分，創(chuàng)意信息系青年教師個人核心競爭力培養(yǎng)答辯活動在有光樓404會議室舉行，我系15位青年教師參與了本次活動。圖文信息中心何增強主任、創(chuàng)意信息系薛輝主任、胡曉蓓副書記擔任此次答辯活動的評委。

參與答辯的老師都做了充分的準備，分別從個人核心競爭力發(fā)展指標、支撐個人核心競爭力的現(xiàn)有基礎(chǔ)以及達成目標的具體舉措幾個方面展開。此次與青年教師的談話是為了建設(shè)一支具有良好專業(yè)素養(yǎng)，潛心教研探索，同時扎根教育提升的教師隊伍。薛主任強調(diào)，教師的自我成長不僅體現(xiàn)在教育理念與教學經(jīng)驗的豐富，更需要凝練自身優(yōu)勢，打造個人核心競爭力，他鼓勵教師參與并推進課堂改革，積極從事教學研究。胡書記指出，德育工作的基礎(chǔ)做好班級的常規(guī)管理，但是這是遠遠不夠的，更應(yīng)該結(jié)合每位學生的性格因材施教，激發(fā)學生的潛能，助學生成長成才。何增強主任表揚了我系教師積極的工作態(tài)度與專業(yè)的工作作風，同時認真分析每位老師的個人競爭力。他鼓勵我系青年教師應(yīng)運用自身專業(yè)與社會接軌，增加校企合作，融合創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的人才。

??經(jīng)過此次答辯，青年教師對個人發(fā)展有了更清晰準確的目標，進一步提升了工作的熱情，增進了對教育的信心。顧明遠曾說，教師成長有三個境界，第一個境界就是對教育工作的認識，教師應(yīng)該做到在把整個心靈獻給孩子。相信青年教師們定會朝著既定目標，再接再厲，更進一步，不斷地提升新理念，踏上新征程。