6月28-29日，江蘇聯合職業技術學院舉辦心理健康教育骨干教師線上培訓，我校組織專兼職心理老師參加。

聯院羅亞瑋處長做開班儀式講話，重點突出了兩個“提高”：提高對心理健康教育的認識和提高培訓學習中的效率。

第一場培訓由南京師范大學傅宏教授做《后疫情時代心理健康教育的任務與工作定位》講座。傅教授認為，如今重視心理健康教育是大勢所趨的時代任務。而關于如何加強學生心理健康管理工作，傅教授提出四個方面：對全體學生要預防教育；對有心理困擾的學生要及早防范；對有嚴重心理問題的學生要規范處理；加強師資和管理保障。傅教授還說，我們要將服務全體學生健康成長作為工作定位，要將預防教育作為實施途徑，只有這樣，心理健康教育才能真正得到發展和提高。

第二場培訓邀請了南京師范大學安媛媛副教授進行《學生心理危機識別與干預》講座。安教授從行為、身體表現和情緒表現三方面向大家分析了自殺前的9條信號。而判斷自殺只是初步，最重要的是降低自殺風險，就此安教授提出，提高個體的存在感、幸福感和獲得感是降低自殺的根本，而這必然需要家長、學校和社會三方共同努力。

最后，南京信息工程學院王春老師進行五年制高職學生學生心理健康教育實操匯報。王老師首先復盤了心理工作中的工作要點，包括心理問題學生的轉介和輔導跟進等方面。此外，王老師基于現狀也提出了構建“互聯互通”全方位育人的建議。