4月23日，我們即將迎來第27個世界讀書日，為營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，我系團總支在3月和4月分別舉辦了“閱讀·交流·成長”讀書分享活動的初賽和復賽，兩次比賽的形式均為騰訊會議，主持人由31905班的李陽和王婉星同學擔當。

初賽于3月30日下午1：30—3：05舉行，擔任評委的是系部學工干事徐藝老師和系團總支負責人盧琳琳老師。比賽選手共有27組，分享的書籍涉及古今中外的諸多領域——有中國經典作品《老舍》、《邊城》、《紅巖》，也有國外文學經典《老人與海》、《復活》；有描述詩意生活的《光陰》，也有發人深省的《一九八四》。令人欣喜的是，同學們分享的更多的是關于偉大中國的故事，比如《論中國》、《60萬米高空看中國》、《紅星照耀中國》、《冬與獅》……初賽結束后，有17組選手脫穎而出，兩位評委老師給出了點評和改進意見。

復賽于4月13日下午1：30—3：05舉行，圖文信息中心湯欣、系部書記賀敏紅、系部副主任劉世明、學生科長楊紫東、綜合科長岳佳華、集訓隊主教練林犇、系部團總支負責人盧琳琳參與活動，其中由湯欣老師、林犇老師和盧琳琳老師擔任評委。相較于初賽，復賽參與的學生數也大大提升，系部全體學生會同學以及各班學生代表參與，累計人數達到一百余人。經過激烈的角逐，共有12組選手入圍決賽，其中31905班的鄭語涵、王冰潔組獲得最高得分，他們分享的是美國前國務卿亨利·基辛格《論中國》，他曾去過中國50多次，并同許多訪問過中國的人一樣“欣賞中國人，以及中國人的耐性、敏銳、家庭感以及他們代表的文化”，兩位分享者一個談吐間鏗鏘有力，一個則以柔克剛，并且能結合專業特色，以英文總結分享。32105班的徐若水同學分享的是列夫·托爾斯泰著長篇小說的《復活》，用現場提問的方式提出發人深思的問題，這種現場互動的方式值得推薦。所有選手結束展示后，三位評委分別給出點評。湯老師贊賞了大家所選的書籍都很具有代表性并從專業性的角度給出了PPT修改建議；林老師著重分享了自己的讀書心得并強調了讀書的意義；盧老師通過思維導圖給大家梳理了為何讀書、讀什么書和讀書資源獲取幾個方面，讓大家對讀書有了更深刻的理解。最后，賀書記做總結發言，她對本次活動中所有選手的付出都表示肯定，并希望以后能夠通過開展定期的讀書活動，引導學生養成良好的讀書習慣，拓展學生知識面，提高學生內在素養與修養，豐富學生精神世界。營造閱讀、思考、相互溝通的學習氛圍，進一步推動旅商文化建設。

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