為進(jìn)一步掌握學(xué)生家庭情況，增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，根據(jù)《關(guān)于組織開展常州市教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動(dòng)的通知》，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各位班主任在寒假進(jìn)行了家訪。

52009班陳霞老師在1月8號(hào)和勵(lì)凌凌處長(zhǎng)一起，對(duì)班級(jí)里的一位學(xué)生進(jìn)行了家訪。陳霞老師和勵(lì)凌凌處長(zhǎng)關(guān)注其父母的身體健康情況，進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，心理狀況，給予更多的關(guān)心。

51905班李志偉老師和石榮錦處長(zhǎng)、蔣駿科長(zhǎng)一起走進(jìn)班級(jí)的某位學(xué)生家中。通過家訪，讓學(xué)生感受到來自學(xué)校的關(guān)心和溫暖，除了家，學(xué)校也是他的港灣。

“大家訪”活動(dòng)不僅加強(qiáng)了班主任與學(xué)生及其家庭的溝通，而且對(duì)班主任培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動(dòng)、深入的教育時(shí)機(jī)。通過“大家訪”學(xué)校給予學(xué)生溫暖，和家庭之間達(dá)成了教育共識(shí)，形成了教育合力，更加有利學(xué)生健康成長(zhǎng)，也有利于推進(jìn)學(xué)校的教育發(fā)展。

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