為提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，12月20日至24日，應(yīng)用外語系舉行青年教師亮課堂展示活動。

課堂上，教師努力營造輕松、愉悅的氛圍，教學(xué)重難點突出，方法新穎靈活，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，展現(xiàn)了教師扎實的專業(yè)基本功。

其中，吳姍迪老師整節(jié)課依據(jù)高考作文評分要求展開，從字詞句診斷作文提分要點，增加學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；劉金霞老師教態(tài)大方、課堂內(nèi)容緊湊，學(xué)生對《藥》這篇文章出現(xiàn)的人物和性格特點掌握得非常詳細；曉禪老師從國外中國畫展志愿者申請作為導(dǎo)入，深入淺出地講解了申請信的四大要點，有效引導(dǎo)學(xué)生完成申請信的謀篇布局；鄭牧老師采取學(xué)習(xí)韓語歌曲《阿里郎》的形式，學(xué)生不僅掌握了韓語知識，還接受了歌曲中表達的離別、希望與愛國主題，產(chǎn)生了熱愛和平生活的意識。

課后，聽課教師及時跟授課老師進行交流、探討，大家都對上課教師給予高度的評價，同時也提出切實可行的改進意見，取得了顯著的效果。