根據學校教務處統一要求，信息系全體師生，以積極的心態，飽滿的熱情投入到“停課不停教，停課不停學”的“戰役”中。

為全力以赴保證線上教育教學工作的有序開展，系部領導科學決策，及時調控，要求全系教師在做好疫情防疫的同時，要切實做好線上教學管理工作。從學生的每日考勤，任課教師的授課情況、再到作業的布置與批改，每一個環節、每一個細節都有分管領導的參與和管控。各班班主任協助任課教師加入學習群，以便順利開展線上學習工作，系部教務條線人員每天負責在各班群里巡查線上教學開展情況，并統計匯總。

一、以學生為中心，豐富線上資源

考慮到疫情來的突然，學生回家時所帶的設備和資料不是很充足的問題，老師們秉著寧多勿缺的態度，分別在超星平臺和QQ群中為學生準備了電子版教材、電子版參考資料、課件、講課視頻、課堂測驗、課后作業及操作演示視頻等資料，保證了學生豐富的教學資源。

二、隔離不隔教，與學生隔空“面對面”

信息系大部分老師采用騰訊會議進行線上面對面授課。通過平臺順利完成了學生簽到，課堂直播以及與學生的各類討論，保障學生離校不離教，學習效果不打折，學習進度不落下。

三、教學設計，助力學生理清學習思路

為了保證學生線上高效學習，老師們在上課前通過各類課程平臺發布了需要預習的任務，并做了導學學案。胡曉蓓老師、施錦云老師的語文課，提前安排預習內容，并發布了導學練習，使學生對于將要學習的內容了然于胸。

四、多措并舉，保證教學質量不降低

雖然與學生不能像線下課堂一樣面對面，但是每位老師想盡一切辦法與學生進行互動，為學生進行解疑答惑。課堂上，為測驗學習效果同時監管同學們的在線學習情況，老師們采用搶答和討論等互動方式提出問題，并和同學們展開討論，在討論中還會衍生出新的問題和想法，同時引導同學們學習接下來的知識點，避免盲目學習。

五、超星平臺學情統計，保障教學持續改進

在超星平臺建立課程的老師，發布了學習資料和任務點，確保學生的自主學習的情況，都能夠完整地記錄下來，為線上教學方法、教學手段和教學設計的改進提供了依據。

戰“疫”打響，任重道遠；堅定信念，揮桿起拔。信息系全體師生力求保質保量地完成教學任務，有智慧有行動。戰“疫”進行時，師生牽手“云端”，架起傳授真知的溫情橋梁，在竭力阻斷疫情傳播風險的同時，確保教學秩序和教學質量同步有序！