清華大學的校長邱勇曾對學生說過，讀書和體育是人生中最有價值的生活習慣。自2015年擔任清華大學校長以來，邱勇每年都會給新入學的學生推薦一本書，這本書會隨同錄取通知書一起寄給新生，是校長的第一份禮物，很貼心，很溫馨。這本書既寄予了他本人濃濃的期望和祝福，也能讓人們從中感受到這所中國頂級學府對待讀書的態(tài)度及其價值取向。開學了，如果您感興趣，不妨也來讀讀邱校長從2015年至2021年推薦給同學們的七本好書，在書海中充實自己的生活。

1、《老人與海》（美）海明威

校長薦語：在新的人生階段，請果斷面對所有的困難，重視形成堅韌的精神，持續(xù)磨練勇敢的品質(zhì)，這種精神和品質(zhì)是一生的財富。

2021年，邱勇校長選擇《老人和?！焚浗o新生，這是獲得諾貝爾文學獎的海明威的現(xiàn)實主義力作，是人類文學史上的經(jīng)典，該書圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學和道德理想，即人類不向命運低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。

人沒有精神站不起來，海明威借老漁夫的口，敘述著“人不是因為失敗而生的”，“一個人能滅亡，但是不能打倒”。

2、《鄉(xiāng)土中國》 ???費孝通

校長薦語：希望同學們通過閱讀這本書，對生于斯長于斯的這片熱土有更深厚的認知，對自己肩頭的責任有更深刻的體悟。

要了解中國，必讀《鄉(xiāng)土中國》，這基本已經(jīng)成為了國內(nèi)學者默認的共識。

2020年，邱勇校長選擇《鄉(xiāng)土中國》贈給新生，這是一本包含家國情懷的經(jīng)典力作，它的作者是中國社會學和人類學的奠基人——費孝通，他基于大量扎實的社會調(diào)查，以簡潔平實的語言勾調(diào)出中國基層社會的基本面貌和主要特征，探尋了家國鄉(xiāng)土深處的文化根脈。家國情懷是中華民族寶貴的精神財富，是每一位中華兒女自覺地使命擔當。

很多人都覺得，了解這個國家，了解這片土地乃至了解我們這個群體，都是廣大學生必備的一項功課。因為無論我們學到多少知識，歸根結(jié)底，其實都是希望腳下這片土地能變得更好。

3、《萬古江河》 ??許倬云

校長薦語：希望同學們在閱讀這本書時，不僅學習中國的歷史和文化，而且更要學會開放與包容、以更加開闊的胸懷和視野傳承過去、把握未來。

《萬古江河》是一本視野開闊、見解獨到的中國歷史文化力作，他真的是一部不容錯過的歷史經(jīng)典！作者許倬云先生是著名的歷史學家，在書中他用平實暢達的語言講述了中國文化成長發(fā)展的故事，字里行間既有宏大的歷史脈絡(luò)，又有對日常生活的細微描摹，讓讀者在回顧數(shù)千年歷史的過程中深切感悟中國文化的精神氣質(zhì)，從歷史文化中汲取力量。

2019年，邱勇校長選擇《萬古江河》贈給新生，他表示，中國的歷史文化構(gòu)筑了中國人獨特的精神世界，是祖先留給我們的寶貴財富。正如作者在書中所說，“返顧中國文化發(fā)展的軌跡，最可注意的是其兼容并蓄的胸懷”。中國文化是在漫長的歷史中通過不斷自我更新、主動吸收其他文化精華而逐漸形成的，長存而雋永，歷久而彌新。

4、《從一到無窮大》 （美）喬治·伽莫夫

校長薦語：希望你們能夠?qū)W習科學的思維方法，培養(yǎng)科學的精神，并在實踐中不斷提升科學素養(yǎng)，更好地認識世界、把握未來。

2018年，邱勇校長選擇《從一到無窮大》贈給新生，這不僅僅是清華大學校長的力薦書目，它還是香港中文大學推薦的大學生58本必讀書之一，中國亞馬遜編輯推薦的人生必讀100本書之一！看得出這本書的影響力有多大了吧！科普界的宗師級人物喬治·伽莫夫在《從一到無窮大》中用生動的語言將數(shù)學、物理和生物學等內(nèi)容巧妙融合，并以一種通俗易懂、充滿趣味的方式呈現(xiàn)給讀者，讓讀者徜徉在科學的殿堂之中，感受科學的魅力，啟迪科學夢想。即便很多翻開物理書就犯困的人，也被作者生動的講述方式吸引，看得樂此不疲！科學是我們認識世界的最好橋梁。

5、《藝術(shù)的故事》（英）貢布里希

校長薦語：希望你們懂得欣賞藝術(shù)之美，并在生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

2017年，邱勇校長選擇《藝術(shù)的故事》贈給新生，這本書是專門為藝術(shù)小白們打造的最權(quán)威的美學科普入門讀物。它被譽為“西方藝術(shù)史上的圣經(jīng)”。在書中，作者用平實的語言，將西方藝術(shù)的整個發(fā)展歷程娓娓道來，其中不乏對藝術(shù)鑒賞的真知灼見：藝術(shù)創(chuàng)作以真實還原為最終目的？不，創(chuàng)作的最終目的應(yīng)取決于是否符合創(chuàng)作者的表達意圖！評價藝術(shù)品好壞的標準究竟是什么？看這個藝術(shù)家的用心程度！

這本書提高的不僅是我們對作品的鑒賞能力。更重要的是，當我們有了欣賞的眼光之后，我們可以更好地欣賞生活。

6.《瓦爾登湖》 ??（美）梭羅

校長薦語：希望你們能夠在閱讀中感受寧靜的巨大力量，尋找到自己心中的瓦爾登湖。

把生活做到極簡是什么樣子？這是28歲的梭羅想要搞懂的問題。為此，他在瓦爾登湖開啟了一場生存實驗：用28美元建一座棲身的小木屋，每周花27美分維持必要的生活。用6個星期去賺取一年的生活費，再把剩余的46個星期騰出來去做自己喜歡的事……在這近乎極限的生存條件下，梭羅卻過得自得其樂。他思索著人與自然、他人、世界的關(guān)系，終于發(fā)現(xiàn)，給生活做減法，給思想做加法，生命由此才能更為豐厚。

2016年，邱勇校長選擇《瓦爾登湖》贈給新生，這是一本使人安靜的書。作者亨利·戴維·梭羅在向讀者展示瓦爾登湖自然美景的同時，也展示了一種物質(zhì)上簡樸至極、精神上豐盈充實的生活狀態(tài)。這本散文集，描繪了梭羅于19世紀中葉獨居瓦爾登湖畔兩年多的所見所聞所思，表達了對自然、人生和文藝問題的見解，提出了回歸自然、回歸精神生活的主題。

7.《平凡的世界》 ?路遙

校長薦語：鼓勵新生努力追求理想，體會思考大時代中青年人對國家和民族發(fā)展的責任和使命。

2015年，邱勇校長選擇《平凡的世界》贈給新生，這是中國當代長篇小說，小說以中國上世紀70年代中期到80年代中期十年間為背景，展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。

小說圍繞著孫少安、孫少平兩兄弟的故事展開。哥哥少安沒讀過幾年書，為了養(yǎng)家糊口，他干過農(nóng)活，辦過磚廠，好不容易日子紅火了，老婆卻又生了重?。坏艿苌倨绞莻€典型的讀書人，為了“遠方”，他放棄了老師的鐵飯碗，去煤礦做了個學徒，眼看就要成為技術(shù)工人，一場礦難卻發(fā)生了……兄弟倆經(jīng)歷著兩段截然不同的人生，卻又經(jīng)歷著命運同樣的折磨。而每每會讓你潸然淚下的是：在命運面前，他們從未想過放棄?；钪?，并不需要干出驚天動地的大事，拍拍灰塵重新出發(fā)的韌勁本身，就已足夠證明生命的強大。這本書，就是在教大家思考如何過好這一生。

?

?

?

?

?