過(guò)去的2020年閱讀變得尤為重要。疫情來(lái)臨，人們?cè)跁袑で髢?nèi)心片刻的安寧；隔離期間，人們借由書籍探索廣闊的世界；混沌動(dòng)蕩中，人們從閱讀中獲得共鳴、汲取力量。2021年對(duì)于世界也是一個(gè)特殊的年份，疫情尚未結(jié)束，我們?nèi)匀粨碛懈嗟臅r(shí)間獨(dú)處，有更多的時(shí)間閱讀圖書、沉靜思考。為了迎接第26個(gè)“世界讀書日”，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念，營(yíng)造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，結(jié)合學(xué)?！叭缇场蔽幕ㄔO(shè)，圖文信息中心、學(xué)生發(fā)展處、團(tuán)委、關(guān)工委決定聯(lián)合舉辦系列讀書活動(dòng)，希望通過(guò)這些線上線下的讀書活動(dòng)，能使我們遠(yuǎn)離焦慮，在閱讀中充實(shí)內(nèi)心、開(kāi)闊視野，歡迎全校師生積極參加！現(xiàn)將活動(dòng)主要內(nèi)容通知如下：

一、活動(dòng)背景：世界讀書日的由來(lái)

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些為促進(jìn)人類社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。

聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——象征著知識(shí)與力量的一本書。每到這一天，加泰羅尼亞的女士們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。巧合的是，這天是著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對(duì)書籍的熱愛(ài)和對(duì)閱讀重要性的深層認(rèn)識(shí)。主旋律都是一樣的：無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、科學(xué)、思想大師們。

二、活動(dòng)主題

讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

• 活動(dòng)內(nèi)容

1. 第26個(gè)"世界讀書日"系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

介紹世界讀書日的由來(lái)，宣布活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容。

2.全校學(xué)生共讀一本書《學(xué)習(xí)高手》

學(xué)習(xí)高手，陪你一起終身學(xué)習(xí)。如何記憶，才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn)？如何復(fù)習(xí)，才能夯實(shí)完整知識(shí)體系？如何自學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)終身跨界成長(zhǎng)？這些問(wèn)題，《學(xué)習(xí)高手》這本新書里都有答案。作者作為哈佛、耶魯高分畢業(yè)生，結(jié)合先進(jìn)的理論知識(shí)、經(jīng)典的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)分享了超實(shí)用的學(xué)習(xí)法，幫助你提高學(xué)習(xí)成績(jī)，打開(kāi)人生格局。

（1）線上分享：以《學(xué)習(xí)高手》為主題，寫讀書筆記，字?jǐn)?shù)和體裁不限，可自由配圖，發(fā)表在校園網(wǎng)“幸福日記”欄目。讓學(xué)生的心情、感悟、體驗(yàn)可以和更多的同學(xué)分享。

（2）線下共讀：各班級(jí)可以利用自習(xí)課組織學(xué)生一起閱讀，舉辦班級(jí)讀書分享會(huì)。

3. “誦讀中華經(jīng)典·弘揚(yáng)優(yōu)秀文化”中華經(jīng)典美文誦讀決賽

（1）朗讀亭配備楚辭、論語(yǔ)、散文、詩(shī)詞、詩(shī)經(jīng)、宋詞、童話、文言、鄉(xiāng)愁等朗誦文章。

（2）朗讀形式自定，可以單人或雙人組合朗誦。

（3）所有參賽選手必須通過(guò)朗讀亭系統(tǒng)中的“活動(dòng)賽事”——“誦讀中華經(jīng)典·弘揚(yáng)優(yōu)秀文化”主題活動(dòng)進(jìn)入?yún)①悺?/p>

（4）參賽登錄時(shí)，必須通過(guò)“本人的電子身份證號(hào)+密碼“或者“刷校園一卡通”登錄朗讀亭系統(tǒng)平臺(tái)。

（5）在朗讀亭系統(tǒng)平臺(tái)報(bào)名參賽時(shí)，必須填寫本人真實(shí)姓名和手機(jī)號(hào)碼。

（6）獲獎(jiǎng)比例：一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的10%；二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的20%；三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的30%。

4.“你推薦我買單”購(gòu)書活動(dòng)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育一直是我們學(xué)校教育工作的重點(diǎn)。為了努力培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光向上的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，使學(xué)生能夠以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難，學(xué)校圖書館將集中購(gòu)買一批心理學(xué)系列叢書，以供同學(xué)們閱讀。同學(xué)們可以推薦自己喜歡的心理學(xué)書籍，例如《了不起的我》、《社會(huì)心理學(xué)》、《自卑與超越》等，圖書館將根據(jù)大家推薦的書目進(jìn)行篩選后，統(tǒng)一購(gòu)買。如有合適的圖書可填寫推薦書目登記表，寫明選購(gòu)圖書的書名、作者、出版社等信息，將推薦書目發(fā)送至郵箱583283044@qq.com，截止日期：2021年6月30日。

推薦書目登記表
序號(hào)	書名	作者	出版社
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? ? ? 5.“雜志漂流傳書香”活動(dòng)

“雜志漂流傳書香”活動(dòng)是一次別開(kāi)生面的學(xué)生讀書運(yùn)動(dòng)，是構(gòu)建一個(gè)在學(xué)生中永久性漂流的開(kāi)放閱覽室，是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。

（1）圖文信息中心給每個(gè)系部發(fā)放印有特殊標(biāo)志的雜志，每學(xué)期發(fā)放一定數(shù)量的雜志，各個(gè)系部可以分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，陳列在班級(jí)書架上，讀者可以隨意選取雜志并帶走，看完后也可以來(lái)?yè)Q取別的雜志。

（2）各班指定一名學(xué)生記錄漂流軌跡。

（3）班主任老師指導(dǎo)學(xué)生寫好閱讀筆記，并發(fā)表在校園網(wǎng)“幸福日記”欄目。

（4）各系部、各班級(jí)通過(guò)各種形式組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流。

6.線上聆聽(tīng)專家講座，共同感悟人生真諦

為推動(dòng)師生閱讀，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣，提升人文素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校將邀請(qǐng)兩位專家走進(jìn)校園，為同學(xué)們線上講授讀書的心路歷程。

7. 評(píng)選優(yōu)秀讀者，彰顯榜樣力量

學(xué)校將評(píng)選“愛(ài)·悅·讀”活動(dòng)優(yōu)秀讀者和優(yōu)秀班級(jí)，傳遞讀書正能量。

（1）設(shè)立“旅商愛(ài)書人”獎(jiǎng)8名。

（2）全校評(píng)選64名“愛(ài)·悅·讀”優(yōu)秀讀者，設(shè)：一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)32名。

（3）設(shè)立“最佳校園幸福日記”獎(jiǎng)40名。

（4）參評(píng)班級(jí)的10%和在“雜志漂流傳書香”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)，獲“愛(ài)·悅·讀”班級(jí)獎(jiǎng)；

（5）根據(jù)學(xué)生和班級(jí)的參與情況，設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)若干。

8.“相約在云端”讀書活動(dòng)

疫情相隔不相聚，一起閱讀正當(dāng)時(shí)。借助超星學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，為大家提供更多的線上閱讀資源，讓讀者輕松追書，享受更便捷的閱讀體驗(yàn)。

（1）防控疫情篇

超星學(xué)習(xí)通開(kāi)通“防疫安全知識(shí)”專欄，可以在線學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，強(qiáng)化師生疫情防控意識(shí)，提升疫情防控實(shí)操能力。

（2）科研文學(xué)篇

超星學(xué)習(xí)通電子圖書館為讀者提供在線閱讀服務(wù)，涵蓋圖書、期刊、報(bào)紙、講座等諸多文學(xué)資源。

9.“讀紅色經(jīng)典?做信仰傳人”主題讀書征文活動(dòng)

以本次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典，從黨史中汲取智慧和力量，從而筑牢愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的堅(jiān)定信念，讓更多的同學(xué)了解黨的光輝歷程，讓更多的青年人學(xué)習(xí)英雄楷模的高尚精神。? ?????????????????????????????????????????????????????????????

要求：（1）讀書征文題目自擬。字?jǐn)?shù)不超過(guò) 2000 字，標(biāo)注好作者班級(jí)姓名和指導(dǎo)老師。

（2）文稿提交 word 文本，標(biāo)題統(tǒng)一用小二黑體，正文統(tǒng)一用四號(hào)宋體，行距為1.5倍，郵箱：563676000@qq.com，截止日期：2021年5月8日。

10.組織收看優(yōu)秀綜藝節(jié)目《朗讀者》

《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿擔(dān)當(dāng)制作人。以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，學(xué)校將定期組織學(xué)生收看該節(jié)目。

11. 參觀校史館

校史是學(xué)校發(fā)展歷程的真實(shí)寫照，是學(xué)校文化傳承的重要載體，是學(xué)校精神的集中體現(xiàn)，是旅商人的精神家園，同學(xué)們通過(guò)參觀校史館，閱讀校史、傳承精神、展望未來(lái)。不斷豐盈旅商歷史、凝聚旅商精神、聚力旅商發(fā)展。

2021年10月學(xué)校將組織新生在下午第三節(jié)課參觀云崧樓十樓校史館。

12. 參觀劉偉光油畫作品展

畫展作為一種藝術(shù)文化交流形式，能潛移默化地提升個(gè)人的審美情趣和鑒賞能力。置身期間，凝眸沉思間所夾雜的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，都幻化成鳳凰涅槃的寂靜和對(duì)蒼生世界的感悟。參觀劉偉光油畫作品展，這是一場(chǎng)需要用心的閱讀體驗(yàn)。

2021年10月，新生，下午第三節(jié)課，圖文信息中心十樓。

13. 參觀創(chuàng)意信息系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展

平面設(shè)計(jì)，是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式，加以文字、透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此做出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。在精神文化領(lǐng)域以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力影響著人們的日常生活。通過(guò)閱讀創(chuàng)意信息系畢業(yè)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品，讓新同學(xué)們進(jìn)一步了解平面設(shè)計(jì)、進(jìn)一步了解我們學(xué)校的平面設(shè)計(jì)專業(yè)。

2021年10月，新生，下午第三節(jié)課，圖文信息中心十樓。

14.“我最喜歡的一本書”推薦

一本好書必定會(huì)讓人愛(ài)不擇手，一讀再讀；為了讓更多的人參與讀書，特推出“我最喜歡的一本書”推薦活動(dòng)，由師生推薦自己讀過(guò)的一本最喜愛(ài)的書，寫一篇推薦理由，將擇優(yōu)在校園網(wǎng)“幸福日記”欄目中公布。

15. “愛(ài)·悅·讀”讀書分享會(huì)

圖文信息中心聯(lián)合學(xué)生發(fā)展處、團(tuán)委、關(guān)工委、各個(gè)系部定期開(kāi)展讀書交流會(huì)。由師生就所讀或了解的書籍展開(kāi)交流，談?wù)撍x書的價(jià)值、書中的經(jīng)典、閱讀中所悟出的人生哲理，并向其他同學(xué)推薦好書。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

序號(hào)	主題	內(nèi)容	時(shí)間	地點(diǎn)
1	啟動(dòng)儀式	宣布世界讀書日系列活動(dòng)方案	2021.04	各班級(jí)
2	全校學(xué)生共讀一本書《學(xué)習(xí)高手》	線上分享、線下共讀	2021.04 ---2022.01	各班級(jí)
3	“誦讀中華經(jīng)典·弘揚(yáng)優(yōu)秀文化”中華經(jīng)典 美文誦讀決賽	朗讀亭配備楚辭、論語(yǔ)、散文、詩(shī)詞、詩(shī)經(jīng)、宋詞、童話、文言、鄉(xiāng)愁等朗誦文章，所有參賽選手必須通過(guò)朗讀亭系統(tǒng)中的“活動(dòng)賽事”——“誦讀中華經(jīng)典·弘揚(yáng)優(yōu)秀文化”主題活動(dòng)進(jìn)入?yún)①?/span>	2021.04 ---2022.01	朗讀亭
4	“你推薦我買單”購(gòu)書活動(dòng)	學(xué)生推薦心理學(xué)系列叢書，圖書館統(tǒng)一采購(gòu)	2021.04 ---2021.06	推薦書目登記表以電子稿的形式發(fā)送指定郵箱
5	“雜志漂流傳書香”活動(dòng)	圖文信息中心給每個(gè)系部發(fā)放印有特殊標(biāo)志的雜志，每學(xué)期發(fā)放一定數(shù)量的雜志，各個(gè)系部可以分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，供同學(xué)們閱讀	2021.04 ---2022.01	各班級(jí)
6	聆聽(tīng)專家講座，感悟人生真諦	讀書心路歷程分享	待定	各班級(jí)
7	評(píng)選優(yōu)秀讀者， 彰顯榜樣力量	評(píng)選“愛(ài)悅讀”活動(dòng)優(yōu)秀讀者和優(yōu)秀班級(jí)，傳遞讀書正能量	待定	各班級(jí)
8	“相約在云端” 讀書活動(dòng)	借助超星學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，提供線上閱讀資源，讓讀者輕松追書，享受更便捷的閱讀體驗(yàn)	2021.04 ---2022.01	?
9	“讀紅色經(jīng)典 做信仰傳人”主題讀書征文活動(dòng)	以本次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典，從黨史中汲取智慧和力量，從而筑牢愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的堅(jiān)定信念，讓更多的同學(xué)了解黨的光輝歷程，讓更多的青年人學(xué)習(xí)英雄楷模的高尚精神	截止日期：2021.05.08	作品以電子稿的形式發(fā)送指定郵箱
10	收看綜藝節(jié)目《朗讀者》	《朗讀者》是由中央廣播電視總臺(tái)、央視綜合頻道推出的文化情感類讀書節(jié)目，定期組織學(xué)生收看	待定	各班級(jí)
11	參觀校史館	“閱讀+歷史”	2021.10	云崧樓校史館
12	劉偉光 油畫作品展	“閱讀+藝術(shù)”	2021.10	云崧樓 十樓
13	創(chuàng)意信息系 畢業(yè)設(shè)計(jì)展	“閱讀+設(shè)計(jì)”	2021.10	云崧樓 十樓
14	“我最喜歡的一本書”推薦	師生推薦自己讀過(guò)的一本最喜歡的書，寫一篇閱讀感悟推薦理由，在校園網(wǎng)幸福日記欄目發(fā)布	2021.04 ---2022.01	校園網(wǎng)幸福日記欄目
15	“愛(ài)·悅·讀”讀書分享會(huì)	師生就所讀或了解的書籍展開(kāi)交流，談?wù)摫緯膬r(jià)值、書中的經(jīng)典、從書中所學(xué)到的人生哲理，并向其他同學(xué)推薦好書	待定	云崧樓106室

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