為了營造良好的學習氛圍，倡導各班級加強對學生手機使用的管控，旅游管理系學生科于12月7日至11日，對所有在校班級的手機管理情況進行了全面大檢查。

通過檢查發現，各年級對于手機管理各有方法。一年級學生作為剛入學的新生，常規管理“嚴”字當頭，手機管理也是如此。各班都會配置手機箱，標注各位學生的學號，整齊排序，一目了然。學生們來到教室第一時間就將手機放置到手機箱，專人收齊后上鎖送至班主任辦公室，同時班內會保留兩部班干部的手機，方便緊急情況聯系。

高年級的學生有著相對強的自控能力，班主任在與班內同學協商溝通過后，在班內放置一個手機袋掛在黑板旁。課前，同學們能主動將手機上交到手機袋中，期間靜音或關機，不會打擾到上課秩序。收齊手機后，班級負責人會及時拍照發給班主任，匯報手機的上交情況。在社團課或者體育選修課或需要班內成員使用手機時，會將手機拿回發放到各位學生手中，事務結束后會將手機再收回。

系部學生會的學生們在配合系部檢查各班手機，督促他人的同時，同樣也會管理好自己的手機，不搞特殊化。為保證公平性、公開性，學生會的學生們會將手機及時放置到講臺上貼好姓名標簽的手機收納盒中，遇到工作的情況下再取出手機使用，使用前也會及時向班級負責人匯報。

手機安“家”，讓學生安“心”，期待學生們都能夠合理使用手機，把更多的時間和精力投入到學習中。同時也希望能通過手機管控的方式引導學生們正確使用手機，讓手機成為他們學習成長的有益工具，讓學生養成正確使用手機的習慣，營造良好學習氛圍。