一段生動的朗讀，不僅能給聽眾帶來愉悅的聽覺體驗，更有助朗讀者自身更好的去理解作品，提高朗讀水平。與此同時，朗讀也帶領人們重拾文學力量，逐漸成為一種新的生活方式和文化風尚。那么，怎樣才能讓朗讀更加生動？成為一名優秀的朗讀者呢？2020年12月9日下午，全校學生在教室里收看了視頻直播，曾經獲得江蘇省中小學教師中華經典誦寫講能力一等獎的胡曉蓓老師以《有效朗讀如境潤心》為主題，結合自己的朗讀感悟，用精煉的語言加上直觀的PPT，帶領同學們一起走進了朗讀的世界，一同GET朗讀實用技巧，提高了同學們的朗讀修養。

胡曉蓓老師從什么是朗讀、為什么需要朗讀、學習朗讀的內在技巧等多個方面和同學們進行分享。她說，朗讀是再現世界的方式，朗讀，讀的不僅是感情，更是感受，朗讀就是理解，朗讀就是發現。胡老師和同學們一起欣賞并點評了幾組名家作品《將進酒》，三名同學在胡老師的指導下各自朗讀了一篇佳作。

這次主題活動能夠喚起同學們對朗讀的重新再認識，同學們都翻開書本找出一篇自己喜歡的文章朗讀起來了。學校在云崧樓一樓大廳新添置了兩臺朗讀亭設備，為同學們提供了相對私密的朗讀環境，在休閑的時候能通過朗讀釋放自己的情緒，鍛煉自己的朗讀能力。讓我們發出自己的聲音來，在朗朗的書聲中做心田的守護者，做永遠的朗讀者。