勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。我校一直以來堅持“德智體美勞”五育并舉，重視勞動教育，多年來實施的勞動實踐周對提高學生勞動技能，增強學生崇尚勞動、尊重的理念，養成了學生保護環境的良好習慣有很大作用。但是校園環境文化離開我校要建成3A級景點的目標還有一定差距。為了全面構建體現時代特征的勞動教育體系，提升我校環境文化水平，打造干凈如洗的校園環境。近期我校準備每天早晨和中午讓學生進行兩次愛校勞動。

為了讓愛校勞動卓有成效，應外系率先開展愛?！捌票袆印?。如何破冰？那就從校園環境“頑疾”開始。11月12日下午，應外系賀敏紅書記、蔣駿老師同學生會志愿者針對系部包干區的一些衛生死角，展開了前期“破冰行動”。

系部將教學區進行了清晰的劃分，并在各處安排一位負責人帶領小組成員分工合作，共同打掃。同學們秉承不怕苦不怕累的精神，將教學樓衛生死角，比如墻壁的踢腳線、連廊長期積水后的黑色污垢、口香糖的殘留物等進行了一次徹底的清潔。清洗后的教學區煥然一新。很多經過的學生和老師紛紛表示系部已經把本班包干區的疑難雜癥解決，沒有理由做不好包干區衛生，今后一定守護好勞動成果，每天認真做好愛校勞動，為創建干凈如洗的校園盡自己的力量。