勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。我校一直以來堅持“德智體美勞”五育并舉，重視勞動教育，多年來實施的勞動實踐周對提高學生勞動技能，增強學生崇尚勞動、尊重的理念，養(yǎng)成了學生保護環(huán)境的良好習慣有很大作用。但是校園環(huán)境文化離開我校要建成3A級景點的目標還有一定差距。為了全面構(gòu)建體現(xiàn)時代特征的勞動教育體系，提升我校環(huán)境文化水平，打造干凈如洗的校園環(huán)境。近期我校準備每天早晨和中午讓學生進行兩次愛校勞動。

為了讓愛校勞動卓有成效，應外系率先開展愛?！捌票袆印?。如何破冰？那就從校園環(huán)境“頑疾”開始。11月12日下午，應外系賀敏紅書記、蔣駿老師同學生會志愿者針對系部包干區(qū)的一些衛(wèi)生死角，展開了前期“破冰行動”。

系部將教學區(qū)進行了清晰的劃分，并在各處安排一位負責人帶領小組成員分工合作，共同打掃。同學們秉承不怕苦不怕累的精神，將教學樓衛(wèi)生死角，比如墻壁的踢腳線、連廊長期積水后的黑色污垢、口香糖的殘留物等進行了一次徹底的清潔。清洗后的教學區(qū)煥然一新。很多經(jīng)過的學生和老師紛紛表示系部已經(jīng)把本班包干區(qū)的疑難雜癥解決，沒有理由做不好包干區(qū)衛(wèi)生，今后一定守護好勞動成果，每天認真做好愛校勞動，為創(chuàng)建干凈如洗的校園盡自己的力量。