為進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)，落實(shí)人才培養(yǎng)方案修訂等常規(guī)工作，應(yīng)外系在有光樓210會(huì)議室召開了教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人工作研討會(huì)。系部劉洪亮主任、劉世明主任助理、王美玲科長(zhǎng)及各專業(yè)教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議。

會(huì)上，劉主任指出教研室是最基本、最基層的教學(xué)組織單位，承擔(dān)著提高教學(xué)質(zhì)量和教研水平的重要任務(wù)，教研室主任是高職院校教學(xué)基層組織的領(lǐng)導(dǎo)者和教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)政策措施的重要執(zhí)行者。專業(yè)負(fù)責(zé)人是專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)建設(shè)的組織者、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定者、理論與實(shí)踐教學(xué)研究的組織者和帶頭人，教研室主任要擁有教學(xué)、科研、管理三種能力，攻克調(diào)動(dòng)教研室教師的積極性、教研室活動(dòng)的有效開展、課程教學(xué)運(yùn)行效果監(jiān)控三個(gè)難點(diǎn)。專業(yè)負(fù)責(zé)人人要樹立教育和專業(yè)兩種視野，具有人本、敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新四種精神。之后，為了期末考試的順利開展，劉世明主任助理還就本次期末考試科目的安排和題庫(kù)方案和教研室主任進(jìn)行了討論，初步確定了考試科目和題庫(kù)模式。
此次會(huì)議過程緊湊，內(nèi)容豐富，會(huì)后，相信大家會(huì)做好規(guī)劃，切實(shí)開展相關(guān)工作，共同推進(jìn)系部教學(xué)工作再上新臺(tái)階。