5月13日下午，在系部領(lǐng)導(dǎo)的合理統(tǒng)籌、班主任老師的積極配合，以及相關(guān)專業(yè)老師的指導(dǎo)與評(píng)定下，創(chuàng)意信息系全體15級(jí)畢業(yè)生順利完成了疫情防控期間五年制高職學(xué)生畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)答辯這項(xiàng)重要工作。上學(xué)期末，系部教務(wù)科及教研室主任就將論文撰寫的要求下發(fā)各班，并為每個(gè)同學(xué)安排了指導(dǎo)老師。在這一段時(shí)間的準(zhǔn)備過程中，導(dǎo)師們敬業(yè)負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極主動(dòng)，論文一遍遍地修改完善。由于疫情原因，最終決定網(wǎng)絡(luò)答辯。畢業(yè)論文線上答辯前，系部首先召開了論文答辯前教研室主任會(huì)議，明確了論文線上答辯要求，要求學(xué)生在手機(jī)上都安裝釘釘，班主任提前收齊學(xué)生論文電子稿發(fā)給各位答辯老師，各組答辯老師提前在電腦上安裝釘釘，將各組學(xué)生加入群組，在正式答辯時(shí)，按順序?qū)W(xué)生一個(gè)個(gè)邀請(qǐng)進(jìn)會(huì)議視頻。

本次畢業(yè)論文線上答辯是一項(xiàng)重要工作，評(píng)委老師嚴(yán)格要求，看重畢業(yè)生的各方面素養(yǎng)，畢業(yè)論文撰寫及答辯達(dá)不到要求的，對(duì)畢業(yè)生提出進(jìn)一步論文修改要求，再定答辯成績(jī)，這就使我系師生對(duì)本次線上答辯也更加地重視。

線上答辯過程中，評(píng)委老師要求學(xué)生對(duì)自己的論文進(jìn)行簡(jiǎn)單地陳述，并圍繞寫這篇論文對(duì)自己的幫助、論文的創(chuàng)新點(diǎn)、為什么選此題及相關(guān)專業(yè)技術(shù)問題展開了對(duì)考生的提問。在畢業(yè)生與系部老師的共同努力下，畢業(yè)論文線上答辯工作順利完成。論文撰寫與答辯是對(duì)高職學(xué)生專業(yè)能力的一種考驗(yàn)，我系將不斷重視高職班畢業(yè)論文答辯工作的落實(shí)，提高學(xué)生專業(yè)研究的意識(shí)，同時(shí)也提高專業(yè)教師科研指導(dǎo)的能力。