?九月陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，伴著晨光，在SANNNA和MARITTA老師歡快的歌聲中我們開(kāi)啟了第三天的芬蘭雙師型教師培訓(xùn)。

上午項(xiàng)目成員們以“畫(huà)廊展示法”，對(duì)昨天繪制的思維導(dǎo)圖進(jìn)行小組間的交流和探討。通過(guò)不同項(xiàng)目間思維導(dǎo)圖交流的分享，學(xué)員們制作PPT，通過(guò)WHAT 、TO WHOM 、HOW三個(gè)角度重新審視定位自己的項(xiàng)目，并進(jìn)行闡述。

下午，以角色扮演的方式，我們開(kāi)展了模擬校企合作活動(dòng)，模擬公司制定銷(xiāo)售方案，爭(zhēng)取與安娜的合作，大家結(jié)合各自專(zhuān)業(yè)特色展現(xiàn)自己公司特點(diǎn)強(qiáng)項(xiàng)。在輕松愉快的氛圍中，結(jié)束了下午的培訓(xùn)。

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