10月19日下午3點(diǎn)20分，三十多位青年班主任齊聚1號(hào)樓110會(huì)議室參加成長(zhǎng)導(dǎo)航營(yíng)的第二次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主題為“當(dāng)前職業(yè)教育的學(xué)生和德育工作真正應(yīng)該怎么做？”，由學(xué)工處勵(lì)凌凌副處長(zhǎng)主講，講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。

勵(lì)處長(zhǎng)首先從“五個(gè)以”思路入手，即“以德立校、以法立校、以教診改建校、以人才強(qiáng)校、以2C興校”，強(qiáng)調(diào)德育工作除了重視“以德立?！蓖膺€要格外關(guān)注“以法立?！保⒁鈨蓚€(gè)著力點(diǎn)：抓好常規(guī)、改革創(chuàng)新。常規(guī)是德育工作的基礎(chǔ)。為了讓青年班主任更好地熟悉學(xué)生德育工作，勵(lì)處長(zhǎng)結(jié)合自身多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞來學(xué)以來學(xué)生常規(guī)方面的問題，給在座的青年班主任初步解讀了《班主任、學(xué)生管理制度與規(guī)范匯編》。期間，勵(lì)處長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生手機(jī)使用的問題與盧琳琳老師和王慶亮老師進(jìn)行了較為深入的交流，在吸收他們有益經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了班主任目前在學(xué)生手機(jī)管理方面存在的漏洞。

通過這次貼近實(shí)際的培訓(xùn)，在場(chǎng)的青年班主任收獲頗豐，對(duì)我校班主任及學(xué)生管理工作有了新的全面的認(rèn)識(shí)。