3月19日八點(diǎn)，創(chuàng)意信息系平面設(shè)計“3+4”專業(yè)41505班級全體同學(xué)和41601大專班部分集訓(xùn)隊選手在旅商校門口集結(jié)完畢，聆聽薛輝主任的行前叮囑。在領(lǐng)隊老師殷莉、周晉華、劉陶、倪銘的帶領(lǐng)下，師生一行四十幾人將踏上了赴安徽宏村寫生基地的實訓(xùn)之旅。繼去年41405班東方鹽湖城基地寫生試水之后，此次的安徽之行走得更遠(yuǎn)，增加師生學(xué)習(xí)的視野半徑，擴(kuò)大了師生深入感受專業(yè)魅力時空。

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早在開學(xué)伊始，此項活動就已提上日程，由系部行政牽頭，教研室部署實施。延續(xù)去年平面設(shè)計“3+4”專業(yè)提升技能、課外寫生的傳統(tǒng)，今年更是跨出常州，跨向省外?；罩菀幌蚴俏乃嚽嗄陚兊木裣蛲?，明代戲劇家湯顯祖盛贊有云： “一生癡絕處，無夢到徽州”，宏村作為古徽州的縮影是更是大家擁簇所在。

此次行程安排一周，內(nèi)容豐富，將在劉陶、倪銘兩位專業(yè)老師的帶領(lǐng)下緊扣繪畫基礎(chǔ)，認(rèn)真展開：首先，要求學(xué)生在原有水平上進(jìn)一步鞏固和掌握風(fēng)景速寫與建筑速寫技法，以速寫為主,鋼筆、炭筆、鉛筆等表現(xiàn)，每位同學(xué)要求每天完成3-5張速寫寫生作業(yè)。同時學(xué)習(xí)如何進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計元素采集，完成專業(yè)的設(shè)計與創(chuàng)作。其次，希望同學(xué)們通過寫生采風(fēng)實踐提高對傳統(tǒng)文化、民俗文化、地域文化知識的理解與深化認(rèn)識，使自身的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用能力得到鞏固與提高。

相信此次活動最終能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力和班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時讓同學(xué)們了解自然，通過實踐，來尋找靈感和學(xué)業(yè)上的創(chuàng)意。

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