今天是:   舊版網(wǎng)站
 
信息系 順利召開2017年度黨支部民主生活會(huì)及開展黨員民主評議
來源:創(chuàng)意信息系   作者:胡曉蓓    日期:2018-01-31   瀏覽量:3339  
? ? ? 1月31日上午10點(diǎn),根據(jù)校黨委通知要求,創(chuàng)意信息系舉行學(xué)期末黨支部組織生活會(huì),并順利進(jìn)行了黨員民主評議工作。支部所有黨員同志與會(huì),徐方忠副校長作為校領(lǐng)導(dǎo)出席。會(huì)議由系部張敏副書記主持。

1.jpg

會(huì)議伊始,張敏書記就深刻理解召開基層黨組織生活會(huì)和開展民主評議黨員的重要意義展開話題,談到召開專題組織生活會(huì)和開展民主評議黨員工作是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的重要指示精神,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要部署。這樣的活動(dòng)對于規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和促建黨風(fēng)建設(shè)都具有重要意義,每名黨員應(yīng)深刻理解在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務(wù),自覺參加黨組織生活會(huì),認(rèn)真開展民主評議黨員,以此來推動(dòng)黨組織建設(shè)和提高自身的黨性修養(yǎng)。

?

3.jpg

會(huì)上,張書記帶領(lǐng)大家一起加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨章內(nèi)容的學(xué)習(xí),尤其對“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和 “十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略進(jìn)行了重點(diǎn)闡述和解釋,全體支部黨員再次重溫黨員義務(wù)和基層黨組織的基本任務(wù)。

4.jpg

接下來,張書記率先結(jié)合書記崗位工作通報(bào)支部班子查擺問題,開展批評和自我批評。每位黨員也根據(jù)實(shí)際情況開展個(gè)人自評和黨員互評。隨后,全體黨員按照統(tǒng)一下發(fā)的表格,對支部班子進(jìn)行評議,對支部黨員進(jìn)行民主測評。

2.jpg

會(huì)上,徐方忠副校長接著上次民主生活會(huì)的 “不忘初心”做出主題延續(xù)的精彩講話:幸福都是奮斗出來的。此語出自2017年12月31日國家主席習(xí)近平發(fā)表的二〇一八年新年賀詞,既平實(shí)質(zhì)樸,又催人奮進(jìn),激蕩美好與夢想,點(diǎn)燃奮發(fā)向前的激情。徐校長結(jié)合旅商實(shí)際更做了內(nèi)涵的深刻解讀。旅商發(fā)展十年,是奮斗的十年,逐漸走上了規(guī)?;⑵放苹臍v史階段。2017年有著諸多令人印象深刻的成就,學(xué)校的諸多活動(dòng)亮麗而務(wù)實(shí),這一切都離不開切切實(shí)實(shí)的奮斗的每一個(gè)旅商人。黨員教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,面對繼往開來的大好時(shí)代,飛速發(fā)展的職業(yè)教育,需要更務(wù)實(shí)肯干。幸福的層面有兩個(gè),一個(gè)是物質(zhì)層面一個(gè)是精神層面,無論是哪一個(gè),都離不開個(gè)人的努力和追求,只有不停奮斗才能獲得幸福是現(xiàn)階段教師們應(yīng)有的精神所需,心態(tài)必備。一席話開啟了大家對2017的正面會(huì)議,更引導(dǎo)大家在2018樹立積極心態(tài),深入人心。最后徐校長做出號召,道路自信、文化自信是毋庸置疑的,大家要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)理論自信、制度自信。牢守“四個(gè)意識”,堅(jiān)守“八個(gè)明確”,更大的成績一定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。

?

亚洲无码在线免费播放_日韩熟女精品一区二区三区_中文字幕每日更新精品_人妻在线无码视频看看
  • <progress id="fofjj"><i id="fofjj"><small id="fofjj"></small></i></progress>
  • <tt id="fofjj"><noscript id="fofjj"></noscript></tt>
    <cite id="fofjj"></cite>

      1. <blockquote id="fofjj"></blockquote>
        1. <big id="fofjj"><b id="fofjj"></b></big>