冬日最美是暖陽，旅商最美是書香。每天，熱愛讀書、勤奮讀書的師生身影是旅商最動人的風(fēng)景。為了這書香，為了這身影，圖文信息中心專門新開辟一個“旅商愛書人”的專欄，旨在通過聚焦一個個讀書人，樹立閱讀榜樣，鼓勵、帶動更多的同學(xué)走進(jìn)圖書館、利用圖書館，使更多同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，讓讀者在閱讀中提升思想，充實心靈。通過日常讀書的點滴積累，推動素養(yǎng)發(fā)展的春風(fēng)化雨，期待文化品位提升的水到渠成。第一期我們首先介紹一下語文教研室主任尹惠芬老師。

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溫文爾雅、知書達(dá)理、輕言細(xì)語、美麗善良是尹惠芬老師留給我的綜合印象。

最初和尹老師接觸，是三校整合初期，我們一起上江蘇省對口單招高考，單招教學(xué)要求高、壓力大、任務(wù)重，教學(xué)中我們都會遇到很多困惑，而且單招教學(xué)要上晚自習(xí)，周六、周日要補(bǔ)課，學(xué)校離市區(qū)較遠(yuǎn)，上下班很不方便，單招老師偶爾都會多多少少的抱怨幾句，可是尹老師從不抱怨，淡定從容，認(rèn)真地對待著每一節(jié)課，真誠地對待著每一個學(xué)生。

我在實訓(xùn)處工作時，看到尹老師雖然不是餐飲、導(dǎo)游技能隊的指導(dǎo)老師，可她主動參與到技能訓(xùn)練中，把扎實的語文功底與專業(yè)技能相結(jié)合，積極參與餐飲臺面的主題設(shè)計，并負(fù)責(zé)撰寫臺面解說詞、景點導(dǎo)游詞，優(yōu)美流暢，富有詩意的詞語深深打動了我，也得到了許多專家的好評。為導(dǎo)游、餐飲集訓(xùn)隊在市賽、省賽中取得優(yōu)異成績做出了重要貢獻(xiàn)。

自從學(xué)校開辦西藏班以來，尹惠芬老師已經(jīng)連續(xù)九年帶了五屆西藏班。西藏班學(xué)生離家遠(yuǎn)，缺少親人的關(guān)懷，尹惠芬老師就像一位慈愛的母親，關(guān)心著他們的生活和學(xué)習(xí)。西藏班學(xué)生不適應(yīng)內(nèi)地的氣候，生病的孩子特別多，她就像媽媽一樣照顧著他們。尹惠芬老師對西藏班學(xué)生不僅生活上悉心關(guān)懷，學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求，增加閱讀量，擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，糾正學(xué)生讀音，一筆一劃地教他們寫字。

尹惠芬老師對學(xué)生的關(guān)愛是有高度的，她總是把學(xué)生做人的問題、終生發(fā)展的問題放在最重要的位置。她對學(xué)生的關(guān)愛既是感性的，又是理性的。她帶的歷屆西藏班都是?！拔逍羌壈嗉墶?，“五四紅旗團(tuán)支部”，“青年志愿者先進(jìn)集體”，學(xué)生各方面也都得到了很好的發(fā)展。

尹老師碩果累累，多次獲得年度考核優(yōu)秀；2007年常州教育系統(tǒng)女教師形象技能特長展示一等獎；2008年常州市職業(yè)學(xué)校技能大賽導(dǎo)游類教師組第二名；2009年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能比賽導(dǎo)游類教師組二等獎；2010年常州市教育系統(tǒng)“十佳讀書標(biāo)兵”；2011年常州市優(yōu)秀班主任；2012年常州市優(yōu)秀教育工作者；2013年全國“文明風(fēng)采”征文優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；2013年，常州市師德模范；2015年、2016年江蘇省“文明風(fēng)采”征文優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

2015年開始，尹惠芬老師又重新承擔(dān)起語文教研室主任的工作，她帶領(lǐng)語文教研室全體老師更新教育教學(xué)理念，積極運(yùn)用各種現(xiàn)代教育教學(xué)手段，不斷提高教研組的教科研水平。她積極參加教學(xué)改革，樂于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，她在教研室推行模塊式教學(xué)模式，全面鋪開教學(xué)空間的運(yùn)用，并主持校級課題《國際化背景下的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校國學(xué)教育研究》。

我常常在想，這么美麗優(yōu)秀的老師，一定是一個喜愛讀書的人。在一次讀書活動中，我和她有了更深入的交流。尹老師是一位學(xué)者型教師，她愛讀書，愛學(xué)習(xí)，是學(xué)校圖書館和常州市圖書館的?？?，是學(xué)校讀書最多的老師，一年讀書近百本，2010年，她曾被評為常州市教育系統(tǒng)“十佳讀書標(biāo)兵”。 “積學(xué)以儲寶，酌理以富才”，二十多年廣泛的閱讀，讓尹老師積累了淵博的學(xué)識，無論在教學(xué)、班主任、教科研都得心應(yīng)手。業(yè)余時間，尹惠芬老師喜歡用筆記錄生活中的點點滴滴，用心體會生活中的幸福美好，迄今為止，她已經(jīng)在《常州晚報》、《常州教育》等報刊雜志上發(fā)表散文近二十篇。

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