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應(yīng)外系 導(dǎo)師引領(lǐng) 經(jīng)驗(yàn)傳遞
來(lái)源:應(yīng)用外語(yǔ)系   作者:嚴(yán)嘉澍    日期:2017-09-28   瀏覽量:4115  

9月28日下午 1號(hào)樓208會(huì)議室,應(yīng)用外語(yǔ)系舉行了德育導(dǎo)師受聘儀式。學(xué)校徐紅校長(zhǎng),學(xué)生發(fā)展處勵(lì)凌凌處長(zhǎng)、余旭東處長(zhǎng),督導(dǎo)處陳國(guó)民處長(zhǎng),外語(yǔ)系劉洪亮主任、賀敏紅書記、許青科長(zhǎng)以及朱玉芳、萬(wàn)芬、張瑋、芮蘇萍、薛穎、章莉、吳靜、周嵐8位老師和部分青年班主任參加了受聘儀式。

會(huì)議伊始,賀敏紅書記就應(yīng)用外語(yǔ)系德育工作的情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,賀書記認(rèn)為外語(yǔ)系班主任隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的、年輕的隊(duì)伍,但同時(shí)也存在著一些不足,比如:缺乏管理經(jīng)驗(yàn),德育理論科研水平不夠等等。為了提升青年老師們的德育工作水平,開拓德育工作新局面,系部希望聘任學(xué)生發(fā)展處勵(lì)凌凌處長(zhǎng)、余旭東處長(zhǎng)、尹留鳳處長(zhǎng),督導(dǎo)處陳國(guó)民處長(zhǎng)以及8位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為德育導(dǎo)師來(lái)助力青年班主任的成長(zhǎng)。應(yīng)用外語(yǔ)系劉洪亮主任宣讀了聘任決定,徐紅校長(zhǎng)為老師們頒發(fā)了聘書。

隨后,徐紅校長(zhǎng)根據(jù)德育導(dǎo)師制度詳細(xì)闡述了自己的觀點(diǎn)。徐校長(zhǎng)在講話中指出,應(yīng)外系德育導(dǎo)師制度的推行是德育管理制度的一種全新嘗試。黨的十八大報(bào)告提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。這是在強(qiáng)調(diào)德育的重要性。而我們?cè)谌粘5掠ぷ髦芯鸵龅?“全員育人、全程育人、全方位育人?!?徐校長(zhǎng)還對(duì)德育導(dǎo)師制度提出了自己的五點(diǎn)理解:

  1. 德育導(dǎo)師是德育工作管理經(jīng)驗(yàn)的分享者。德育導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)豐富,帶班方法多樣,能與青年班主任分享心得體會(huì)。
  2. 德育導(dǎo)師是德育工作管理的推動(dòng)者。德育導(dǎo)師們能推動(dòng)系部德育管理工作,增強(qiáng)實(shí)踐能力,為系部德育工作貢獻(xiàn)力量。
  3. 德育導(dǎo)師是學(xué)生成長(zhǎng)的助力者。教育的價(jià)值要在學(xué)生身上體現(xiàn),學(xué)生是最終受益者。徐校長(zhǎng)建議成立德育導(dǎo)師宣講團(tuán),從實(shí)際出發(fā)幫助學(xué)生,開展“1對(duì)1”幫扶活動(dòng),助力學(xué)生成長(zhǎng)。
  4. 德育導(dǎo)師是班主任管理工作的實(shí)踐者。德育導(dǎo)師可以幫助指導(dǎo)班級(jí)日常管理工作和活動(dòng)類型設(shè)計(jì)。
  5. 應(yīng)用外語(yǔ)系德育導(dǎo)師制是“應(yīng)外一家人”文化的弘揚(yáng)者。導(dǎo)師們弘揚(yáng)正能量,使得青年教師感受到導(dǎo)師們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)之情。

徐校長(zhǎng)還希望系部能加強(qiáng)對(duì)德育導(dǎo)師制度的頂層設(shè)計(jì),加快研究制定評(píng)價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn),真正的將這一制度形成品牌。要在外語(yǔ)系打造全系育人的良好氛圍,并為其他系部形成示范作用。

最后徐校長(zhǎng)祝各位老師能有一個(gè)充實(shí)、愉快的中秋國(guó)慶假期!

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