開(kāi)學(xué)初，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系為了響應(yīng)教育部關(guān)于“診斷與改進(jìn)”的號(hào)召，同時(shí)，為了幫助和提高全系教師的職稱水平，系部組織專家認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)了《江蘇省高等職業(yè)院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件》等相關(guān)文件精神，分別對(duì)江蘇省高等職業(yè)院校教師講師和副教授專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定的要求和條件逐條剖析。

系部綜合科根據(jù)研究和分析的結(jié)果，從基本條件、學(xué)歷資歷要求、教育教學(xué)工作要求、專業(yè)實(shí)踐要求、科研業(yè)績(jī)要求等方面分別編制了《講師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)表》和《副教授評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)表》。并組織下發(fā)給系部每一位需要職稱評(píng)定的老師，進(jìn)行自我評(píng)定和深入調(diào)研。

本次調(diào)研工作是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系落實(shí)教師職稱“診斷與改進(jìn)”的第一步，對(duì)于系部教師職稱評(píng)審有積極的號(hào)召作用，對(duì)教師職稱評(píng)審工作的開(kāi)展有良好的推動(dòng)作用，也進(jìn)一步加強(qiáng)了我系師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)了系部的發(fā)展。

?