近日，常州市科協公布2024年軟科學研究課題結題通知，由我校與市教育局共同牽頭，市委、市政府有關部門、常州大學等在常高校共同參與的常州市科協軟科學重點課題《促進在常高校校地融合發展的對策建議研究》順利結題，研究成果以《常州市科技工作者建議》（2024年第5期）發表，并被市委主要領導批示。

課題總結了新世紀以來常州高等教育三種發展模式，梳理了市委市政府實施三類重要舉措，整理了常州高等教育發展三大重要成效。同時，研究發現，常州在校地融合過程中存在高等教育發展水平與經濟社會發展能級不匹配、校地融合過程雙方利益訴求發展定位有差異，以及人才培養科技創新供給與地方需求不吻合等三個問題不足，為此，課題組提出在常高校校地融合發展的三項對策建議：一是屬地跳出隸屬關系，從“扎根地方”抓校地融合，實施“統籌+掛鉤”的領導機制、“定向+聯動”的推進制度和“扶持+評估”的支持政策。二是高校邁出教育視界，從“服務發展”推校地融合，設立融入地方專門機構，優化地方特色學科專業體系，激發高等教育科研機構活力。三是校地突破短線思維，從“共榮共生”謀校地融合，大力發展研究生教育，穩步發展高等職業教育，適度開放高校校園資源。