研討活動中，與會成員參觀了溧陽欣龍勞動教育實踐基地，并和欣龍生態農業發展有限公司簽訂了德育實踐基地共建協議，雙方后續將在資源整合、專業共建、實踐體驗等方面展開交流。

兩天的研討會圍繞“學校三全育人體系的構建”和“學生綜合素質評價改革工作”為主題開展。會上，學生發展處就三全育人體系建設問題、畢業生留常、我校學生綜合素質評價推進等方面進行匯報。與會人員基于不同崗位、職責圍繞實習就業管理、勞動教育基地建設、三全育人改革、班主任安排、新生報到安排、新生軍訓、大家訪、勞動教育等進行思考和實踐經驗。

杭國金副校長要求把握育人要求和如境文化特色，緊密連接二期建設和服務育人，主抓常規管理、隊伍建設、協同育人和創新動力，挖潛啟智引領學生發展。

秦益霖校長解讀新時代背景下職業學校三全育人內涵，指出教育是一場溫暖的修行，教育者是一個點火人，要把多元鮮活高緯場景融入學生能量場，點燃學生內驅力，指引他們找到自我，為與會者帶來了精彩的思想領航、理念指導和心理支持。