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我校在江蘇省“三全育人”學(xué)校建設(shè)與思政教學(xué)經(jīng)驗交流會上作典型發(fā)言
來源:學(xué)生發(fā)展處    作者:陳霞    日期:2023-06-01   瀏覽量:2468  

5月30日下午,江蘇省教育廳主辦的江蘇省中等職業(yè)學(xué)?!叭恕睂W(xué)校建設(shè)與思政課教學(xué)經(jīng)驗交流會在南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行,我校勵凌凌校長助理和江蘇省陳霞“德藝”名班主任工作室的主持人陳霞應(yīng)邀參加本次會議。

勵凌凌校長助理以《“如境”校園文化引領(lǐng),構(gòu)建“244”三全育人體系》為題,向與會嘉賓介紹學(xué)校三全育人工作經(jīng)驗,歷年來,學(xué)校緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),切實遵循職業(yè)教育三全育人工作要求和價值取向,聚焦“2個協(xié)同、4個貫通、4個融合”,探索和創(chuàng)新學(xué)校三全育人體系。

省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所副所長陳向陽在作會議總結(jié)時對我校的匯報進行了高度贊揚,特別指出常旅商的“244體系構(gòu)建”和“如境文化”、“五美畫像”很有特色,與學(xué)校的底蘊和文化切合。他希望所有學(xué)校都要重視“三全育人”和課程思政建設(shè),堅持以人為本,以問題為導(dǎo)向,找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點、堵點和痛點,提高教育教學(xué)效果,同時也要把思政課程和課程思政引進來,送出去,牢記職業(yè)院校新時代“立德樹人、德技并修”的新使命,為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

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