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【職業(yè)教育活動(dòng)周】江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)課程思政、教研觀摩活動(dòng)在我校順利舉行
課程思政集體備課 “立德樹(shù)人”全員行動(dòng)
來(lái)源:創(chuàng)意信息系   作者:瞿亞萍    日期:2023-05-29   瀏覽量:2568  

2023年5月26日上午,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)課程思政、教研觀摩活動(dòng)在常州旅游商貿(mào)分院云崧樓106會(huì)議室舉行。本次會(huì)議由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦,常州旅游商貿(mào)分院承辦。常州旅游商貿(mào)分院蔡廷偉書記江蘇聯(lián)院藝術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)史沖秘書長(zhǎng)?南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院郝天聰博士,以及來(lái)自各成員校的系部主任、骨干教師等47名代表出席了本次會(huì)議。

會(huì)議伊始,史沖秘書長(zhǎng)指出,加強(qiáng)課程思政是學(xué)校職教活動(dòng)的重要內(nèi)容,他希望通過(guò)課程思政研討活動(dòng),發(fā)揮好江蘇聯(lián)院藝術(shù)專業(yè)建設(shè)共建共享的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮優(yōu)秀課程思政項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用,不斷推動(dòng)專指委各成員單位加強(qiáng)課程思政和思想政治教育工作,完善思想政治教育的課程體系建設(shè),充分發(fā)揮各門課程的育人功能,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全程育人、全方位育人和全員育人的大思政格局。

接著,常州旅游商貿(mào)分院蔡偉廷書記致辭,對(duì)各位學(xué)校代表的到來(lái)表示熱烈歡迎。對(duì)此次會(huì)議的召開(kāi)表示了高度重視和支持,并著重介紹了常州旅游商貿(mào)分院構(gòu)建“三層四面”立體的“如境文化”品牌體系。從學(xué)校、系部、班級(jí)三個(gè)層面,精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化四個(gè)方面推進(jìn)“如境文化”建設(shè)。落實(shí)到立德樹(shù)人具體目標(biāo),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有“五美境界”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時(shí)蔡書記表示,學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中將依托專家引領(lǐng)、同行支持希望加強(qiáng)校與校之間的交流,跨界融合,多邊互動(dòng),促進(jìn)共同發(fā)展。

隨后,各位專家老師們走進(jìn)課堂,分成兩組觀摩了常州旅游商貿(mào)分院張艷飛老師任教《包裝設(shè)計(jì)》課程的“茶葉紙盒包裝設(shè)計(jì)”和楊郭彬老師任教《裝飾圖案》課程的“秀華章——尋紋樣之意”的公開(kāi)課,充分感受了課程思政在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。

在觀摩完兩節(jié)課后,常州藝術(shù)分院的周婧老師、鎮(zhèn)江分院鮑澄澄老師分別以《商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)2》和《手工藝鑒賞》課程為例做了說(shuō)課程說(shuō)課標(biāo)的匯報(bào)展示。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院講師教育學(xué)博士郝天聰老師做出點(diǎn)評(píng)并就“課程標(biāo)準(zhǔn)“、”說(shuō)課“等內(nèi)容進(jìn)行了深入地剖析與解讀,提醒實(shí)際執(zhí)行時(shí)的誤區(qū),為大家做出了專業(yè)性的引導(dǎo)。

下午,課程思政集體備課、集中展示活動(dòng)中,蘇州建設(shè)交通分院顧朦老師、南京金陵分院王國(guó)芳主任常州旅游商貿(mào)分院的殷莉副主任分別以《手繪效果圖表現(xiàn)技法課程思政方案》、《化妝基礎(chǔ)課程融入思政工作教學(xué)設(shè)計(jì)理念與方法》和《圖形圖像處理課程思政教學(xué)實(shí)踐研討》為主題做了課程思政集中備課方面的匯報(bào)展示。老師們點(diǎn)評(píng)討論,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,獲得了與會(huì)人員的高度認(rèn)可。

最后,史沖秘書長(zhǎng)以《關(guān)于專業(yè)課進(jìn)行課程思政的思考》為題進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié),進(jìn)一步明確了課程思政的內(nèi)涵和意義,闡述了專業(yè)課程融入思政元素(體系)的方法,并為所有參與集中展示的教師頒發(fā)了證書。

此次活動(dòng)取得圓滿成功,通過(guò)高校專家講座、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、課程思政教學(xué)觀摩研討等活動(dòng),提高成員校教師對(duì)課程思政的全面理解。本次課程思政集備課、教研觀摩活動(dòng),旨在增強(qiáng)五年制高職教師的思政意識(shí)和思政能力,培養(yǎng)教師深刻認(rèn)識(shí)教材、課程、課堂的育人功能,積極探索符合學(xué)情的課程思政方式方法,努力培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,共同提升各單位課程建設(shè)質(zhì)量,為下一步建設(shè)藝術(shù)專業(yè)課程思政教學(xué)資源中心、修訂和完善院級(jí)規(guī)劃教材打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


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