日前，學(xué)校邀請常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理團(tuán)隊和資深老師走進(jìn)課堂，參與學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提升工程打造，指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校進(jìn)行課堂革命。

2021年6月，常州市教育局發(fā)布《關(guān)于常州市推進(jìn)蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新打造高質(zhì)量發(fā)展樣板的實施方案》和《促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的若干政策》文件，推進(jìn)全市各類職業(yè)教育資源協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)中高職融合。我校的結(jié)對融合學(xué)校為常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。為落實市教育局文件精神，學(xué)校與常信院合作制訂了教育、教學(xué)和教科研等多個合作領(lǐng)域的融合方案。

在本輪課堂教學(xué)聽課過程中，常信院教務(wù)處張夏雨副處長和體育部吳鳳彬部長對學(xué)校課堂教學(xué)生態(tài)高度贊揚，指出被聽課教師教學(xué)素養(yǎng)高、課堂凸顯教師“教”的藝術(shù)和學(xué)生“學(xué)”的興趣、部分課堂質(zhì)量已達(dá)到省市教學(xué)競賽水平，同時建議學(xué)校做好課堂實錄工作，注重教學(xué)資源建設(shè)。

此輪兩校教師相互走進(jìn)課堂聽課，擴(kuò)大了學(xué)校教學(xué)影響力，有利于打造更高水平的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，也是高職院“大手”牽中職?！靶∈帧敝懈呗毥Y(jié)對融合工作落到實處的舉措。