4月16日下午，在新北區(qū)政府等屬地相關部門的指導下，學校在季子樓312會議室舉行校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置桌面推演，從而為周三全真應急演練做好準備，進一步提高校園突發(fā)疫情處置能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，提高流調轉運、核酸檢測、隔離管控的精準性和實用性。學校疫情防控應急領導小組成員、各項目組副組長參與了此次推演。

此次演練以“一管核酸檢測試管陽性樣本的應急處置”為主題，根據《校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置預案》提前撰寫演練腳本，學校疫情防控應急領導小組成員、各項目組副組長提前學習、熟悉預案和腳本，做好準備。

下午1點30，史金虎主任帶領大家再次學習、解讀了學校疫情防控各類方案，包括復學方案、疫情常態(tài)化工作方案以及應急預案等，再次明確了各項目組的工作職責。隨后，桌面推演正式開始。整個演練包括宣布桌面推演開始、疫情發(fā)現(xiàn)與報告、應急響應啟動、應急響應、應急響應終止、尾聲六個部分，全體參與人員按照分工，模擬真實情況，有序高效反應。

隨后，全體與會人員觀看了遼寧職業(yè)學校應急演練視頻，結合學校應急演練桌面推演情況，各項目組提出相關問題和建議并進行了研討。

演練總協(xié)調徐方忠副校長對周三全真應急演練相關工作分具體場景進行了布置。戴衛(wèi)銀副校長圍繞分管項目組相關工作提出存在的問題和建議。

蔡廷偉書記指出，全體師生應不斷提高政治站位，樹立“憂患意識”，演練必須以實戰(zhàn)作為標準和要求，提高突發(fā)事件的應對能力和處理能力。下一步，應不斷完善應急預案和演練腳本，各項目組應不斷細化、落實有關工作。

秦益霖校長指出，回歸校園后，我們應努力讓心理上與行動上都進入整合資源、提升各方面能力與意識、與疫情長期做斗爭的新階段；建立一套“平戰(zhàn)結合”的全校性、整體性疫情防控機制；通過心里有備、心里有責、心里有譜、心里有活、心里有戒“五個心”，做到“五個升級”，分別為健康衛(wèi)生生活習慣的升級、衛(wèi)生健康知識及防護知識的升級、管理系統(tǒng)和戰(zhàn)斗能力的升級、信息化運用和保障能力的升級、學校綜合保障實力的升級。

此次桌面推演進一步幫助疫情防控應急領導小組及各項目組熟悉了校園突發(fā)疫情后的應急處置流程與分工，為接下來開展全真應急演練做好了準備，提高了學校應急處置能力，為復學返校后校園疫情防控工作及全校師生生命安全和身體健康提供了保障。