為進(jìn)一步提升現(xiàn)代職教體系3+4項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量，梳理與總結(jié)常州市3+4語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的教學(xué)工作，常州市教育科學(xué)研究院組織在我校召開了“3+4”語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。常州市教育局高職處、常州市教科院、常州工學(xué)院以及劉國鈞高職校、常州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溧陽中專、金壇中專等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師共同參與了本次活動(dòng)。

參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及老師首先選取了侯勇、馬沖、劉黎、陳麗華、邱鈺、楊晨等幾位老師進(jìn)行了隨堂聽課。在評課及交流環(huán)節(jié)，諸位專家從教學(xué)組織、教學(xué)內(nèi)容、課堂容量、學(xué)生練習(xí)等方面對所聽的課進(jìn)行了逐一點(diǎn)評，肯定了幾位老師的教學(xué)水平，也指出了一些存在的問題及可以改進(jìn)的地方。同時(shí)也交流了自己在碰到相同的內(nèi)容時(shí)，會(huì)采取什么樣的教學(xué)方法，讓所有參會(huì)人員都有了不同的收獲。

隨后，教科院楊永年所長從課堂教學(xué)的階段性、生態(tài)性、考綱性等方面提出了一些注意事項(xiàng)，也要求參會(huì)的五所學(xué)校重視3+4的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)一模成績，先找問題，再定目標(biāo)，后列措施，努力提升3+4的教學(xué)質(zhì)量。

最后，教育局高職處蔣云波副處長對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。他首先總結(jié)了2020年3+4轉(zhuǎn)段考試的情況，并與民辦單招進(jìn)行了比較，要求所有人重視3+4的教學(xué)，其次對教科院提出了一些要求：加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，常態(tài)化教學(xué)調(diào)研活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)；加強(qiáng)教學(xué)研究，對五所學(xué)校進(jìn)行針對性指導(dǎo)等。最后對參會(huì)的幾所學(xué)校提出了一些建議：要確保任課老師的配置、培養(yǎng)、保障到位；要各校分管校長、教務(wù)處長、系部主任等深入課堂，不僅聽課，還要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況；要充分利用時(shí)間，安排好學(xué)生的教學(xué)與自主學(xué)習(xí)等。并強(qiáng)調(diào)了各校要加強(qiáng)合作，共同研討、聯(lián)合備課，共同提高。