近日，中央電化教育館公布了全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校項目總結(jié)評估情況，在中央電化教育館、江蘇省電化教育館的關(guān)心指導(dǎo)下，在省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的高度重視下，按時提交了年度工作報告、中期評估報告和總結(jié)報告，順利通過評審。其中，年度工作報告和總結(jié)報告被評審?fù)苾?yōu)。作為全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校，按照中央電化教育館的要求，從實驗任務(wù)整體完成情況、建設(shè)舉措、信息化模式創(chuàng)新及其成效、示范引領(lǐng)及推廣價值、數(shù)字校園建設(shè)案例集等五方面撰寫近3萬字的示范校申報材料，并提供相應(yīng)的佐證材料。通過專家綜合審核，我校最終被評為“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校”，排名江蘇省第一。

學(xué)校自2015年創(chuàng)建實驗校以來，依據(jù)學(xué)?！丁?721”信息化建設(shè)方案》，遵循“小應(yīng)用·大集成”的信息化建設(shè)原則，采用服務(wù)本地化的迭代式開發(fā)路徑，逐步建成了校園信息化生態(tài)系統(tǒng)。近幾年來，在基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間應(yīng)用、電子校務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用和數(shù)據(jù)共享等多方面，理清思路，找準(zhǔn)方向，把握重點，一步一個腳印，著力打造學(xué)校信息化生態(tài)環(huán)境。

通過多年建設(shè)，學(xué)校被評為首批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)方面具有特色與亮點的實驗校，《打造多重學(xué)習(xí)空間 探索信息化教學(xué)新模式》被評為首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)典型案例，應(yīng)邀參展廣東順德職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用交流展示會，《基于3721方案的智慧學(xué)校建設(shè)實踐與研究》獲常州市教學(xué)成果獎二等獎，《教師信息化教學(xué)空間的建設(shè)實踐》評為江蘇省教育教學(xué)改革創(chuàng)新典型案例，學(xué)校同時被評為江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園，在全國、省、市范圍內(nèi)發(fā)揮了示范、帶動、引領(lǐng)、輻射作用。