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青年班主任成長(zhǎng)導(dǎo)航:如何提升班主任素養(yǎng)
來(lái)源:學(xué)生發(fā)展處   作者:尹留鳳    日期:2020-09-18   瀏覽量:4556  

2020年9月16日下午,2020-2021學(xué)年青年班主任成長(zhǎng)導(dǎo)航營(yíng)開(kāi)營(yíng)了,戴衛(wèi)銀副校長(zhǎng)為全體導(dǎo)航營(yíng)成員作了《如何提升班主任素養(yǎng)》專題培訓(xùn)。

戴校長(zhǎng)以習(xí)近平總書(shū)記提出的“做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的‘四有’好老師”而展開(kāi)話題。戴校長(zhǎng)指出,如果做教師不做班主任,是職業(yè)的缺憾,但凡有影響力的教育家都是做班主任做出來(lái)的,如著名教育家李鎮(zhèn)西和被喻為“穿西裝的孔子”的當(dāng)代教育家魏書(shū)生都是班主任出身。班主任工作不是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的事情,沒(méi)有班主任專業(yè),但需要班主任專業(yè)化發(fā)展。隨后,戴校長(zhǎng)從政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、體質(zhì)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等六個(gè)方面闡述了班主任應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng),并指出“用心學(xué)習(xí)——勤于實(shí)踐——認(rèn)真反思——做好教育隨筆”是提升班主任素養(yǎng)的最好途徑。

最后,戴校指出:學(xué)生是我們教育對(duì)象,我們要言傳身教;學(xué)生是我們服務(wù)對(duì)象,我們要讓之幸福。教育教學(xué)需要實(shí)實(shí)在在的真功夫、硬功夫、實(shí)功夫,不能搞虛形式、擺花架子、做假樣子,希望老師們要把每一件簡(jiǎn)單的事、平凡的事做好、做到極致,細(xì)微之處見(jiàn)精神,最大限度助力學(xué)生的全面成長(zhǎng),讓每位旅商學(xué)子都有出彩的機(jī)會(huì)。

本次培訓(xùn),戴校引經(jīng)據(jù)典,案例豐富,分享了很多自身的經(jīng)歷,并與老師親切互動(dòng),使在座的每位青年老師感受他的親和力的同時(shí),對(duì)班主任的工作有了新的認(rèn)識(shí),并表示一定謹(jǐn)記教誨,不忘立德樹(shù)人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,不斷提升自身素養(yǎng),懷揣一顆愛(ài)心和良心,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。

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