為探討新時(shí)代職業(yè)教育背景下提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效模式，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)與兄弟院校的交流與合作，我校于2019年5月24日舉辦以“聚焦教學(xué)質(zhì)量、貫穿真實(shí)問題、激發(fā)深度學(xué)習(xí)、提升課堂境界”為主題的教學(xué)開放日活動(dòng)。

承載著春風(fēng)的清香，等待著夏花的燦爛，陽光明媚的五月，暖意融融，來自全省兄弟院校及省級(jí)名師工作室領(lǐng)銜人等118位專家、同仁參與了教學(xué)開放日活動(dòng)。本次開放日，學(xué)校秉承“用心極致，追求卓越”的校訓(xùn)，著力打造“如境”文化，在教學(xué)的課堂層面，尋課堂之美：在“傳授基本知識(shí)技能的規(guī)范課堂→精心設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精彩課堂→以生為本構(gòu)建體系的創(chuàng)新課堂→德技融通提升境界的傳道課堂”等系列課堂境界層次中熙熙如境；在教學(xué)的教師層面，修為師之道：在“合格課堂講授教師→精彩課堂教學(xué)良師→示范課堂教學(xué)名師→德藝雙馨教學(xué)大師”的師道境界層次中漸入佳境，最終達(dá)成師生共同成長(zhǎng)的美好愿望。16位老師圍繞“同題異構(gòu)思考、特色對(duì)象探索、常規(guī)課堂創(chuàng)新、教學(xué)大賽研討”等課堂教學(xué)問題，以開課形式展開思考和研討。

課后，來自全省的嘉賓分成8個(gè)組，參與了評(píng)課活動(dòng)。大家對(duì)開放日活動(dòng)“聚焦現(xiàn)實(shí)課堂，解決真實(shí)問題”這一理念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，對(duì)如何在常態(tài)課堂中引發(fā)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)展開了熱烈的討論。

教學(xué)開放日活動(dòng)，不僅僅是一次課堂教學(xué)的展示，更是一次學(xué)校教育教學(xué)工作、全面質(zhì)量管理的檢閱與提升，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，本學(xué)期開學(xué)初就策劃、組織，通過全校發(fā)動(dòng)、重點(diǎn)培訓(xùn)等舉措，夯實(shí)基礎(chǔ)；臨近開課，各部門召開現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)，大家群策群力，力爭(zhēng)展示能反映我校在課堂教學(xué)層面所作的思考。課堂上，16位老師用認(rèn)真和努力展現(xiàn)了我校近年來在教診改理念下、就課堂層面所作的探索，受到了評(píng)課老師的好評(píng)。